4年生 素敵な力

国語の学習「誰もが関わり合うために」で，自分たちで調べたい課題を決め，そのことについてコンピュータ室で調べました。１台のパソコンを２人で協力し合って使い，課題からそれることなく，一生懸命調べる姿，素晴らしかったです。そして，「へぇ！」「先生，〇〇なんだって。」とうれしそうな表情で分かったことを伝える姿に感心しました。課題について自分で調べる力，最高です！！

4年生 あのケナフが！！

大原野の杜の方と，ケナフの成長のために草刈りをしました。小さな種だったケナフが，とっても大きく育っていて子ども達は驚きの声をあげていました！「草刈りをすると気持ちがスッキリするな。」「はがきを作るのが楽しみ。」という声が聞こえてきました。草刈りを一生懸命する背中，とてもかっこよかったです。

6年 国語科「未来がよりよくあるために」

　国語科「未来がよりよくあるために」の学習で，それぞれのテーマに則して，図書館で調べ学習を行いました。子ども達は，調べる中で，「へぇ〜」という声がもれたり，「あ，自分たちが写っている。」と発見があったりと楽しい発見がたくさんありました。

家庭科「ひと針に心をこめて」

家庭科「ひと針に心をこめて」で，裁縫の学習を進めてきました。最後は練習布でティッシュケースを作ります。慣れない裁縫ですが，みんなで教え合い，学び合いながら，完成めざしてがんばっています。

ハードル走の練習をしています。

自分の最適なインターバルを見つけながら，３歩のリズムで跳び越す練習をしました。アドバイスを受けながら，真剣に練習しています。

ドッジボール大会１

運動委員会主催のドッジボール大会が中間休みに行われ，５年生は６年生と対戦しました。

夏休みの作品を展示しています。

教室に，夏休みの工作や自由研究を展示しています。参観日にぜひご覧ください。

委員会活動の活動報告書を作りました。

国語科「次への一歩―活動報告書」で，委員会活動の活動報告書を作りました。事実と考えを区別して，各委員会の活動計画，活動内容，活動して考えたこと，今後の活動について，話し合い，模造紙に大きくまとめました。

〜あさがおのたね〜

「たくさんとれたよ〜！」
大切に育ててきたあさがおからたくさんの種が収穫できました。少しの種からこんなにたくさんの種ができるなんて不思議ですね。子どもたちは,嬉しそうに収穫した種を「いくつとれたかな？」と数えてみていました。

町探検 〜パート２〜

　２回目の町探検に行って来ました！！
今回は,上羽方面へ・・・。交番や郵便局はどこにあるかな？
北野橋近くのため池には,小さな亀がいてみんなとご挨拶・・・。
「あっ！JAもあるね〜。」
大原野の自慢がたくさん見つかった町探検になりました。