くるくるクランク

図画工作の学習でクランクの仕組みを使った作品ができあがり，みんなの作品を鑑賞しました。どの作品もアイデアに溢れ，力作ばかりでした！

科学センター学習

水曜日に科学センターに行ってきました。
３組は目には見えない気体の世界について学習しました。
ドライアイスの正体も分かり，楽しい実験ができました！

青少年科学センター ４

次は空気の力について見せていただきました。

空気を出す穴が小さければ小さいほど空気の力は強くなるということをボールを使って見せてもらいました。

子ども達は高く上がるボールに大興奮の様子でした。

青少年科学センター ３

次は磁石の不思議を見せていただきました。

磁石はＮ極とＳ極がありますが，磁力が強い磁石に近づくと極が入れ替わるそうです。

子ども達は「え？なんで？」「そんなことあるんだ！」と驚いた様子でした。

青少年科学センター ２

プラネタリウムの後は，各ブースを見学しました。

３階では声の大きさを測る機械があり，「あー！！」と大きな声が鳴り響いていました。

１２０デシベルまではなかなか届かないようです。

青少年科学センター １

理科の学習で青少年科学センターに行きました。

まずはプラネタリウムです。

プラネタリウムでは，８月までタイムスリップをして夏の星を観察しました。

子ども達は非常に楽しく星の学習をすることができました。

今回教えていただいた星座を夏休みに見つけてみましょう。

おおきなかぶの音読発表に向けて

国語科の学習で，おおきなかぶの音読練習に取り組んでいます。グループごとに役割を決めて，読み方や動き方を工夫して練習しています。明日の発表会本番に向けて，みんなやる気満々です！

生活科「なつだ！とびだそう」

お家で集めていただいたマヨネーズなどの容器を使って，運動場で水遊びをしました。水とばし競争やお絵かき，水のかけ合いっこなどをして，子どもたちはめいいっぱい楽しんでいました。ご協力ありがとうございました。

社会「京都調べ」

京都市の名所調べをタブレットを使ってしました。
二人一組で写真を撮って楽しく学習できました。

５年生 夏まつり児童スタッフミーティング

放課後に夏まつりのスタッフミーティングが行われました。
自分の担当の係りや夏まつりの意義などを確認しました。「スタッフとして働くのは初めてなので楽しみです。」という意欲的な声も聞こえ，当日も期待できそうです。