5・6年着衣水泳〜２

　服を着たままプールに入りました。
　とまどいながらも，楽しそうでした。
　YMCAの指導者から，服を着たまま泳いだり，水面に浮かんだりするやり方を教えていただきました。
　　

5・6年の着衣水泳〜１

　本日，3時間目に，5・6年合同で着衣水泳の体験をしました。
　YMCAからお二人の指導者に来ていただき，指導をしていただきました。
　子ども達は，服を着てプールに入る期待と不安が半々ぐらいの表情でした。

ジャンボお話玉手箱（中学年）

　毎週金曜日朝の読み聞かせ「お話玉手箱」は，全校の児童が楽しみにしています。今日は中学年のジャンボお話玉手箱がありました。「ぼくのおかあさんはでぶだぞ」「ぼくのおとうさんははげだぞ」「またおこられてん」などの楽しいお話や，「くもの糸」の紙芝居，月日の流れと人の出会いについて考えさせられる「100年たったら」など，盛りだくさんの内容でした。登場人物になりきった読み手の皆さんの熱演ぶりに，子どもたちもお話の世界に引き込まれていました。

６年生 保健の学習

６年生の保健では「喫煙」について学習しています。たばこの害について話し合い，健康を守るため大人になっても吸わない方がいい理由などを整理しました。また，タバコが他の薬物（お酒）などの入り口になることが多いという事にも触れ，断り方をペアになってロールプレーしてみました。

総合的な学習

４年生の総合的な学習の時間には，「共に生きる」というテーマで障がい者の方の生活や思い，自分に何ができるのだろう、という事を考える学習をしています。
今日は視覚障がい者の松永さんにきていただき，生活の様子，思いなどを教えてもらいました。いつ，誰が病気やけががもとで目が見えなくなるかも分からない、という事もお話いただいた上で「目が見えなくなったから世の中に優しい人がこんなにいるのだと分かった」という事もお話してくださいました。困ることは「文字が読めないこと」「外出の時」ということで具体的にどのように工夫したり助けを求めたりしているかも教えてもらいました。
子ども達はたくさん質問したりメモを取ったりしていろいろな事を理解できました。考えたことをどう行動に移せるかが大事だと思います。

牛乳を飲もう

４年生で栄養教諭が「牛乳の栄養について」授業を行いました。毎日給食に出てくる牛乳にはカルシウムが豊富に含まれていて，成長期の小学生には欠かせない栄養源です。カルシウムをしっかり取ることで丈夫な骨が作られ，年をとっても健康に歩くことができるということを教えてもらいました。真ん中の写真は牛乳２００ｍｌにはカルシウムが２２７ｍｇ含まれているということを視覚的に分かりやすく説明しています。アレルギーなどない人は一日一本は必ず牛乳を飲むよう気をつけてほしいと思います。

５年生 長期宿泊学習 最終日〜朝の集い

最後の朝も小雨が降っていたので室内の朝の集いに変更になりました。グループごとに移動する事にも慣れてきました。しおりをしっかり見て次の行動を考える子どもも増えてきています。


この後，朝食，丁寧掃除をしっかり頑張りました。（時間がかかって若狭塗り箸の製作開始が大幅に遅れたことはメール配信でもお知らせしたとおりです。）

５年生 長期宿泊学習 ３日目〜１０

７時半からは大浜という砂浜でキャンプファイヤーの予定でした。ぎりぎりまで迷っていましたが，８時くらいから雨雲がかかりそうだったので室内でのキャンドルファイヤーに切り替えました。打ち合わせ，練習不足があって，時間の進行がうまくいきません。どんどん伸びて９時前になってしまいました。最後の方はキャンドルそっちのけでお楽しみ会のようになってしまいましたが子ども達は楽しそうに過ごしていました。予報通り雨も降ってきたので変更してよかったと思います。

５年生 長期宿泊学習 ３日目〜９

シーカヤックでは，インストラクターの先生について，どんどん海の散歩を楽しみました。井本先生，松田先生もとても上手にみんなの周りを進んでいきます。せまい岩場も上手に通り抜けて１４艇が横並びになって記念写真を撮るというご褒美も頂きました。最初は思い通りに進めなかった艇もいつの間にかちゃんと並んで進めるようになっています。子どもって本当にすごいです。

５年生 長期宿泊学習 ３日目〜８

まずは陸上で，次に少し海に入ってパドルの扱いを教えてもらいます。シーカヤックとは海の散歩という意味で，カッターのしんどさに比べるとパドルは軽く，息を合わせるのも二人でいいので楽しい部分が大きいです。子ども達の期待は膨らみます。進み方，曲がり方，止まり方，上陸の仕方など基本の技術を教えてもらって，さっそく海に出てみました。カッターで水をかくという事を体得しているようで，コツをつかむのが早いです。