記念碑の除幕式

　この日は，春日小学校開校１５０周年を記念した石碑の除幕式が行われました。除幕式に参加した子どもたちは，今までの歴史を受け継ぎながら，自分たちで新たな歴史を創り出していけるようにしていきたいと改めて思ったようです。教職員も共に頑張りたいと思います。

元気いっぱいに踊れたよ！

　１・２年生は，ダンスを披露です。元気いっぱいに体を動かして踊りました。かけ声や鳴子の音がアクセントになって，盛り上がりました。運動会でも踊るので楽しみにしていてください。

練習の成果を披露

　春日ふれあい祭りに音楽部と１・２年生が出演しました。たくさんのお客さんの前で日頃の成果を発揮し，大きな拍手をいただきました。
　音楽部は，会場の皆さんと一緒にリズムに合わせた言葉遊びをしたり，秋の虫の音を表現した歌を披露したりしました。

土曜学習 その３

　４〜６年生の読解教室では，読解教室では，お薦めの本の紹介です。誰にお薦めするかを決めてから，書く内容をまとめ，決められた字数内で集中して書いていました。
英語教室では，道案内に挑戦です。「I want to go to hospital.」「Go straight.」「turn left.」地図を指さしながら，お互いに案内し合いました。うまく伝わっているか，相手の顔を見て確認しながら進めることができていました。

土曜学習 その２

　次は，２・３年生です。読解教室では，言葉集めをしました。縦と横のつながりを考えながら言葉を作らなければいけないので，意外と難しかったようです。最後には，それぞれが作った言葉を紹介し合い，自分の作った言葉と比べながら聞いていました。
英語教室では，食べ物の言い方を練習しながらアルファベットについて学びました。繰り返し発声した後，食べ物の原産国を，世界地図を使って確かめたりもしました。

土曜学習 その１

　２学期になって初めての土曜学習があり，たくさんの子どもたちが来てくれました。
はじめは，年長・１年生です。
１枚目は，読解教室の様子です。読み聞かせをしてもらいました。本を指さしながら登場人物の説明してくれる子がいました。
２・３枚目は，英語教室の様子です。こちらも本の読み聞かせを通しての学習です。この先はどうなるのかなと英語や絵を手がかりに想像を膨らませて，お話を楽しんでいました。

授業風景から ２

　４年生の教室では，国語の時間でした。「手と心で読む」という教材を通して，視覚障がいのある方の思いや，障がいのある方に役立つ道具等について，関心を抱いたことをテーマにして調べて発表するようです。この時間は，読書センターで集めた関連図書類から，調べていました。

　４時間目が終了して給食です。今日の献立は，お月見献立。里芋の煮つけがそうです。里芋をお月さまに見立てているのです。この里芋は，スチームコンベクションオーブンを使って調理されています。ふっくらした炊き上がりでしたよ。

授業風景から １

　体育館前のピロティに３年生が待機していました。その前に体育館を使用している１年生が出てくるのを待っているのです。体育館もフル回転だなあ。
　３年生がダンスの練習をすると言うので，参観しました。先生から，もっとかっこよく見えるためのポイントを教えてもらって取り組んでいました。
　
　１年生の教室では，カタカナの練習。「シ」を学んでしましたが，子供たちから「ツに似ている」「どこが違うのかな？」というつぶやきが聞かれました。そうそう，その違いをとらえて練習するといいね。先生と一緒に書き順を確かめていました。

9月１２日の授業風景 その３

　パソコンルームとイングリッシュルームを使用して学習しているのは，５年生です。
KIZUNA　Englishの学習です。外国の方に，自分たちが総合「こころ」で取り組んできた「わたしと伝統文化」で探究してきたことを英語で説明したいと取り組んでいます。
　でも，簡単ではなく，自分たちが学んできている英語の力を生かして，プレゼンをします。でも，もっとこんなことを伝えたいのだという思いもあって，英語で伝える難しさを感じています。でも，一生懸命伝えようとする思いは届くのではないかな？
　この日は，タブレットを使って，一人ひとつプレゼンテーションの作成をしていました。写真を取り込んだり，短い言葉をどう表現するか考えたりしていました。
　プレゼンテーションの仕上がりが楽しみですね。

９月１２日の授業風景 その２

　４年生の教室では，どちらも算数の授業。いわゆる方程式の考え方で解く問題です。
また，計算のルールを生かすと，もっと早く正確に計算できる方法がないか，考え合っていました。