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最新更新日:2024/08/23 |
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5年 小学校英語
What time do you get up? の単元で、always/usually/sometimes/never を使いながら会話を楽しんでいました。
自分のいつも起きている時間を、何分というところまで英語で発音している姿を見て昨年の学習が生きているなと感じました。 ![]() ![]() 3年 算数科
算数では、「あまりのある割り算」の学習に入りました。
これから割り算も少しずつ難しくなり、桁も増えていきます。 九九がまだ十分に言えなかったり、引き算が遅かったりするとつまずきの原因にもなります。 今までの学習の積み重ね、とても大事ですね。 ![]() 3くみ 小学校英語
小学校英語では、「数字で遊ぼう」の単元を、ALTのデイビット先生と一緒に学習しました。
10より上の数字はなかなか言いなれないですが、デイビット先生の発音をよく聞いて、リピートしていました。 11の言い方は、先生から「イナズマ〜??」とヒントをもらうと多くの子が手を挙げ、喜んで答えている姿が見られました。 ![]() ![]() 第29回醍醐ふれあいプラザ 4
6年生の大なわ大会の様子です。最高記録を目指して,ひっかかっても何度も挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 第29回醍醐ふれあいプラザ 3![]() ![]() 第29回醍醐ふれあいプラザ 2![]() ![]() 第29回醍醐ふれあいプラザ 1
9月15日(日)に第29回醍醐ふれあいプラザが開催されました。天候にも恵まれ,見事な秋晴れの空の下,5年生が太閤花見行列に参加しました。また,6年生は大なわ大会に出場しました。
5年生の代表10人はすてきな衣装に着替え,笑顔で堂々と行進しました。 ![]() ![]() ![]() 6年 授業参観 社会科
6年生は,社会科の学習を行いました。江戸幕府の行った政策「参勤交代」についての学習でした。どのような政策だったのかを調べたり,どのような糸だったのかを考えたりしました。
![]() ![]() 5年 授業参観 総合的な学習![]() ![]() ![]() 「輝いている未来」とはどんな未来なのだろう。現時点で子ども達一人一人が描く「輝く未来」を記していきました。 現時点で,すでに自分の「輝く未来」,いわゆる「夢」をしっかりともっている児童もいました。しかし,ふざけて真剣に考えられない児童,恥ずかしくて書けない児童もいました。 子どもたちには,しっかりと夢や目標をもってほしいと心から願っています。この学習を通して,自分自身を見つめ,将来をしっかりと展望できるようにしていきたいと思います。 3年 授業参観 国語科![]() ![]() |
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