最新更新日:2024/10/18 | |
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工場で作られるもの今日は,製品がどのようにして作られているのか,3コマ漫画を描いて予想しました。 みんな一生懸命考えます。 機械で作るという予想,手作業で一つ一つ作っているという予想。 工場とはどのような場所なのでしょうか。今後の学習が楽しみですね。 1年生に伝えようどんな内容にするのか話し合い,練習をたくさんして,いよいよ本番。 振り返りには,「うまく伝わった」という振り返りや「もう少し伝え方を工夫したらよかったな」などいろいろでした。 人に伝えるって難しい。でも1年生の笑顔が見れてよかったですね。 科学センター学習
なないろ学級で科学センターへ行きました。
「どうなっているの?」や「なんでなの?」の疑問に センターの先生がていねいに答えてくださいました。 とても楽しい学習ができました! 6年生 「月と太陽」
月の形の変わり方はどのように変わるのかを調べるために,実験をしました。
「だんだん光るところが大きくなってる」「満月が見えるよ」「真っ黒な月もあるね」 などなど,たくさんの気付きが出ていました。 もし,月を見たときに,明日の月の形を考えてみるのも面白いですね! はばとび
初めてのはばとび。助走・踏み切り・着地に気をつけて,学習をしました。
ブックトーク(3年)
ブックトークの様子です。
「忙しい」を乗り越えて
担任の仕事は本当に多岐に渡ります。次の日の授業の準備は最たるものですが,少し先の行事の準備も同時並行で行わなければなりません。特に宿泊行事ともなれば,事前に保護者の方にお知らせするものを確認したり,予定を確認したり…。準備に準備を重ねなければならないのです。
確かに「忙しい」です。私も担任をしていた時には,あれもこれもと頭が混乱すること(今もですが…。)もしばしば…。しかし,その先にある「子どもたちにこんな活動をさせたいな。」「こうやったらもっと楽しい活動になるかな。」と考えながら取り組むと,意外と忙しさを忘れてしまうものでもあったように思います。担任だからこそ味わうことができる,何とも言い難いワクワク感だろうと。 「忙しい」という言葉,「心」を「亡くす」と書いて「忙」。きっとこれは戒めの言葉なんだと思います。「心を亡くすと,本当に忙しいらしいよ…。」と。一生懸命何かに打ち込むとき,心を込めて取り組むとき,忙しいなんてこれっぽっちも思うことはないでしょう。その先にある,笑顔に向かって! 頑張ってください!4年担任の皆さん! 食の学習2
授業の中でペアに1つの食材が配られ,何色か考え発表をしました。
食の学習1
「三食の食べ物について知ろう」という食についての学習をしました。初めての野秋栄養教諭の授業なので,より楽しそうに学習していました。
運動会に向けて2かんたんだと思ったら・・・難しい。 みんな必死で姿勢キープ。力強く踊れるように頑張っていきましょう。 |
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