最新更新日:2024/10/17 | |
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わかば読書週間 4日目
今朝はいつも通りのおだやかな朝でした。登校して準備のできた人が来館します。知らず知らずのうちに友達と寄り添って読書をしている姿はたいへんほほえましいです。
わかば3日目 教職員の読み聞かせ
学習タイムには,担任の先生以外の先生に読み聞かせをしていただきました。子どもたちはとてもうれしそうでした。読み手によって本の印象もかわりますね。
わかば読書週間 3日目
図書館で選書会を実施しました。たくさんの本にワクワクしましたね。お気に入りの本を見つけてしおりをはさみました。どんな本が入ってくるかな?楽しみにしていましょう。
わかば読書週間 2日目
今朝は朝読書の時間に,1〜3年生を対象に図書委員の読み聞かせがありました。前日委員会がありましたので,しっかり練習をしました。「ページごとに交代するより,役割読みをしたほうが伝わりやすいね」「もう少し本を上にあげて読んだほうが見やすくて,声もよく聞こえるね」など工夫しました。本番はきちんとあいさつをして教室に入り,楽しい読み聞かせになりました。
6年 春の昼食会
6月1日(土)
西京極小学校で,地域のお年寄りを対象にした春の昼食会が行われました。西京極西小学校からは代表で6年生が参加し,音楽科で学習している「翼をください」「おぼろ月夜」の2曲の歌を披露しました。その後,お年寄りと会話をしながらカレーを食べて,最後にわが町音頭を踊りました。地域の方からは「一人ではカレーなんて作らないから,こんなに大勢の子供たちとにぎやかに食べられて嬉しいです。」と言って頂き,心温まる素敵なひと時を過ごせました。 平成 31年度 学校評価 学校評価 年間 計画わかば1日目 中間休みの様子
3年生以上は図書クイズを自力で解きます。早速教室で配布されたクイズをもって来館してきました。図書館に来ればヒントがあり答えがわかるし,出せばしおりがもらえるからです。「2枚もらってもいいですか?」と冗談を言ったり「自分で絵をつけ加えてもいいですか?」などしおりをアレンジしたりして,子どもたちはニコニコ顔でした。
わかば1日目 2時間目1年生
クイズに関連する図書を読み聞かせしたあと,みんなで図書クイズをしました。ていねいに1問づつ解いて図書について知りました。クイズにチャレンジした人は,しおりがもらえます。好きなデザインを選んで裏に名前を書いて,なくさないようにしました。図書館への要望欄には「たくさんのえほんがよみたいです」「もっとひろいとしょかんになるといいな」など書いてくれていました。
わかば1日目 1時間目5年生
クラスで来館した5年生に読み聞かせした本は,「このよでいちばんはやいのは」(ロバート・フローマン作)です。ウサギとカメの速さくらべから始まって,それより速いものが次々に登場してきます。さて,「このよでいちばんはやい」光よりも速いものとは?
子どもたちが読書習慣をつけることで元気な脳が育ち,それぞれに思い描く将来の自分を実現するために想像力を働かせることができるようになるといわれています。読書の大切さと生活習慣についても話しました。そして読み聞かせは心の脳を育みます。これからもたくさん読み聞かせを行っていきたいと思います。 そして,図書館を使った後はいつも「来た時よりも美しく」なるように,みんなで本の整理をして帰っていく5年生です。ありがとうございます。 わかば読書週間1日目
今日からわかば読書週間が始まりました。事前に図書委員がポスターを作成し掲示していましたが,今朝全校朝会がありましたので,再度委員会からお知らせをしました。図書クイズや読み聞かせ,選書会があります。いつも以上に本に親しみましょう。
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