４くみ 体育２

４人の次は，クラス全員の８人で挑戦しました。人数が増えると難しくなります。とっても難しかったですが，協力してほどくことができました。

４くみ 体育１

人間知恵の輪に挑戦しました。まずは４人でやってみました。

小さな なかまたち その２

　先週学校の周りを探すとみつけた生き物をもとに，グループで分かれて学習しています。クワガタ・バッタ・ダンゴムシ・メダカ・金魚・コオロギのグループにわかれて調べ学習しています。

小さな なかまたち その１

生活科では調べ学習をしています。飼育する生き物の特性や食べるものや住む場所の特徴など，飼育するために必要なことをグループでまとめています。

クワガタさんが来てくれました。

　生活科「小さななかまたち」では，生き物を飼育するために調べ学習をしています。今日は，クワガタ虫を飼育するためにクワガタ虫のお部屋を作りました。

４年生 社会「火事をふせぐ」

その２

４年生 社会「火事をふせぐ」

社会科「火事をふせぐ」の学習で，火事から学校を守るために，どのような消防器具や設備があるのかを調べました。消火用バケツや消火器など，普段気にしていなかったものを意識して調べてみると，思った以上にたくさんありました。子どもたちは，自分たちの安全を守るためにたくさんの消防器具や設備があることに気づくことができました。

農育 「九条ねぎを育てよう」１

　村田さんのお話を聞いた後は，おいしい九条ねぎを作るために，３年生全員で畑に行き，村田さんと一緒に土づくりをしました。まず，肥料を畑にまき，村田さんに機械で土を混ぜてもらいました。

農育 「九条ねぎを育てよう」２

　土を混ぜていただいた後は，たっぷりと畑に水をまき，最後はビニールシートで畑を覆いました。このまま置いておくことで，土が発酵して消毒され，九条ねぎに適した土ができるそうです。
　土が土づくりをおこなったあと，子どもたちに感想を尋ねると「想像以上に大変だった」という声が多くあがりました。このような入念な準備を通じて，京野菜が作られていくということを，子どもたちは活動を通して実感していました。

４年生 体育「ハードル走」

その１１