調理実習 ゴーヤチャンプル 2（生活産業科１年生）

　どのグループもスムーズに作業が進み，美味しいゴーヤチャンプルをいただくことができました。
　ご家庭でも夏の終わりの記念に(?)，夏野菜を使った料理をメニューにあげていただくのはいかがでしょうか。

調理実習 ゴーヤチャンプル 1（生活産業科１年生）

　学校菜園でとれたゴーヤを使い，生活産業科１年生が調理実習を行いました。メニューはもちろん「ゴーヤチャンプル」です！
　調理の手順や注意事項をしっかり確認した後，少人数グループに分かれ調理をすすめました。役割分担に沿って，野菜を切ったり炒めたりし，味付けの後 盛り付けて仕上げとなります。もちろん，汚れた食器を洗うのも自分たちで分担しました。
　

企業・事業所対象学校見学会 ２

　休憩時，お茶をお出しして「おもてなし」をした後，５つのグループに分かれて「グループワーク」を行いました。各企業・事業所での本校生徒の様子を交流する中で，「丁寧に作業をするので，職員の刺激になっています。ありがたいです。」等，卒業生が頑張って働いている様子をうかがうことができました。より働きやすい環境づくりを心掛け，理解をしていただいているおかげで，卒業生がいきいきと仕事に励むことができていると思います。感謝の気持ちでいっぱいです。
　お忙しい中，本校見学会にご参加いただいた皆さま，そして朝早くから準備や進行をお手伝いいただいたＰＴＡ役員の皆さま，本日はありがとうございました。

企業・事業所対象 学校見学会 １

　令和元年度の企業・事業所対象学校見学会を開催いたしました。この見学会は，各企業や関係機関に生活産業科の取組を紹介し，本校生徒の就労についての理解を深めていただくことを目的としています。今日は，普段お世話になっている企業様・事業所様に参加いただき，約４０名の方に来校していただきました。
　学校長の挨拶に続き，本校の概要や生活産業科の説明を進路担当から行い，その後，専門教科を中心に授業見学をしていただきました。また専門教科の説明は各専門担当の生徒が行い，学習内容や生徒の雰囲気等を見て感じてもらうことができました。

鳴滝通信９月号を配布しました

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鳴滝通信９月号

鳴滝総合支援学校同窓会（第９回 総会） ２

　多目的室に移動した後は，みんなで昼食をとり恒例のビンゴ大会を行いました。
「リーチ！」「ビンゴ！」と，元気な声が部屋中に響きわたり，楽しい雰囲気でいっぱいでした。出席していただいた元校長先生から、「こんなに笑ったのは久々です。元気をもらいました！」とお話があるほど，卒業生と保護者，指導者が笑顔で楽しい時間を一緒に過ごすことができました。そして何より，頑張って働いている様子をたくさんうかがうことができて嬉しかったです。
　出席していただいた同窓生の皆さん，そして準備から進行までお世話になった役員の皆さま，ありがとうございました。
　

鳴滝総合支援学校同窓会（第９回 総会） １

　９月に入りました。日曜日の今日，本校体育館と多目的室を使って，同窓会（第９回 総会）が盛大に行われました。
　体育館で行われた総会の中では，新役員の紹介などが行われ，その後，校内案内ツアーをしたり，久々に出会う友だちや指導者との歓談の時間を楽しみました。
　

第５回 オープンキャンパス

　中学３年生対象の第５回オープンキャンパスがありました。今回もたくさんの中学生と保護者の方々に，鳴滝の良い所をたくさん見ていただきました。
　案内係の生徒が各グループの中学生を引率し，３つの専門教科の見学・体験を行いました。また学校紹介の時間には，中学生や保護者からいろいろ質問があり，丁寧に１つ１つにこたえていました。
　「この学校を選んだ理由は何ですか？」と聞かれ，「いろいろな仲間（小学部の児童や普通科の生徒）とふれあうことができるからです。」と笑顔でこたえたり，「毎日楽しいですか？」と聞かれ，「はい。仲間がいるからです。行事とかを終えるたびに，友達が増えます。」とこたえる場面がありました。鳴滝生の優しさを感じました。素敵です。
　今日参加してくれた中学生の皆さんにも，鳴滝の良さをたくさん見て，感じてもらえたと思います。
　次回のオープンキャンパスは，９月１３日（金）です。
　
　

リソース活用〜東総合支援学校から３名来校〜 ２

　メンテナンス学習のあと３名は，生活産業科２年生の教室で昼食を一緒にとり，その後のホームルームにもそのまま一緒に参加しました。昼食中は，みんな食べることに集中している様子でしたが，下校前のホームルームの中では，今日の振返りを行い，お互いに今日の学習の様子を発表しあいました。
　学校の枠を超え，お互いに学び合う大変貴重な機会となりました。今後も「リソース活用」として他校へ出かけたり，こちらが迎えたりしながら，いろいろな学びを深めていけたらと思います。
　来校してくれた東総合支援学校の皆さん，ありがとうございました。

リソース活用〜東総合支援学校から３名来校〜 １

　京都市立総合支援学校職業学科３校の専門教科では，それぞれに合った特色ある学習をすすめています。その教育資源を，お互いに活用する取組を「リソース活用」と呼んでいて，今日は東総合支援学校高等部から３名の生徒が来校し，本校の「メンテナンス（流通・サービス）」学習に参加して共に学びました。
　他校の生徒を迎え一緒に活動する中で，自分たちの学習を整理することができ，また，相手に教えながら，あらためて自身の活動を見直すことができたように思います。
　自在ほうきの持ち方や扱い方など，知っていることを相手に伝わるようにと丁寧に説明をする生徒の姿がありました。