給食時間

　今日の給食時間は，3年生に訪問しました。

みんなが「今日の給食　おいしい！」と

笑顔で迎えてくれました。

　その中でも，とても姿勢よく，食器をもって

食べている児童を見つけました。うれしいです！！

★今日の給食は・・・★

　今日の給食は，麦ごはん・豚汁・かまぼこと小松菜の炒め物・きつね丼の具・牛乳でした。
　給食カレンダーでは，小松菜について紹介しています。小松菜は，江戸時代から食べられていて，今では１年中食べることができます。
　また，冬にたくさん食べられるということで，「冬菜」とも呼ばれているそうです。

給食委員会

　2学期の給食が開始し，一週間が終わりました。

給食委員会では５・６年生ががんばって，低学年の

児童に返し方を教え，とてもきれいの片づけられま

した。これからもこのようにできるといいですね。

★サイエンススクール★

　今年度，最後のサイエンススクールがありました。今回のテーマは，「チリメンモンスターを探せ！」です。
　普段食べている「ちりめんじゃこ」をよく調べてみると，見たことのある生物がたくさんいます。
　えび・かに・たこ・いか・・・中には，じゃこより数倍大きい太刀魚も・・・。普段気にせず食べているちりめんじゃこの中に，「モンスター」を発見した子ども達は，驚きの連続でした。

今日も雨・・・

　雨の多い１週間でした。

　他府県や他都市では，９月から授業が始まるところもあります。日野小学校のみんなは，生活リズムが取り戻せたかな。

　来週は，晴れ間が増えますように・・・。

５年生 算数「友だちに伝える・・・」

　自分が見つけた「数のきまり」を発表しています。

　いろいろな考えが出ることで学習が深まりますね。

５年生 ２学期もがんばろう！

　２学期の学習と生活の目標をたてました。

　「字をていねいに書く。」
　「発表をがんばる。」
　「ゲームの時間を減らす」
　「朝ランを休まない」など，それぞれの意気込みが感じられました。

　継続して努力することが，難しいけど大切ですね。

６年生 ジョイプロ本番２日目

　ジョイントプログラム２日目です。国語の問題に取り組みました。

　「読みとる」，「書く」だけでなく，「聴き取る」問題もあります。いっしょうけんめいメモをとりながら聴き取っていました。

５年生 算数「整数」

　「０は，偶数なのか，奇数なのか，どちらでもないのか。」

　それぞれの算数的根拠があって，話し合いが盛り上がりました。

６年生 算数「比とその利用」

　今までに学習したことを使って，今日の課題に取り組みました。

　「算数って，今までに学習したことを使えば，新しい問題も解けるな。」
　「学習ってつながってるんや・・・。」というつぶやきが聞こえてきそうな授業でした。