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最新更新日:2024/06/14 |
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2年 読み聞かせ![]() ![]() ソフトバレーボール 仲間とともに・・・
仲間とともに協力してプレーをする「ソフトバレーボール」。
チームに慣れ,ボールに慣れ,ゲームに慣れつつある子供たち。 仲間の失敗を温かく応援したり,「ドンマイ!」と励ましの声をかけたりと,チームの絆が深まる様子が見られます。ゲームを楽しむため,自分たちでルール変更を話し合い,スムーズに取り組むことができています。 「ソフトバレーボール楽しかったな〜♪」と思える単元にしてほしいと思います。 学習を通して,クラスの絆が深まりまります!! ![]() ![]() ![]() 人と伝え合う楽しさ 〜ようこそ,私たちの町へ〜![]() ![]() ![]() 6月25日(火)と27日(木),外国語の授業にお客様がいらっしゃいました。 「6年生が自分の好きな日本文化について英語で話をしている様子は,生き生きしていました。」 「考えて英語を話す事で,やりとりがどんどん広がっていました。」 「日本食の話を聞いて,私もおなかがすきました。」 「相手にどんどん質問し,その質問にどんどん自分の考えや気持ちをのせて話せていました。」 と,たくさんたくさん褒めていただきました。 「クラスの友達と伝え合う」とても楽しい時間でした。よくがんばりました!!!!! 1年 あさがおのつるが のびたよ
6月27日(水)生活の時間にあさがおの観察をしました。つるがぐんぐん伸び、子どもたちの背よりも長くなっているものもあります。
「つぼみがいっぱいできているよ。」「ぼくのはもうさいているよ。」「明日さきそうだな。」などと話しながら、観察していました。 ![]() ![]() ![]() 社会見学 北部クリーンセンター![]() ![]() ![]() 「集められたごみは,どのように処理されているのか」 学校で疑問を膨らまし,実際に見てみると…。 「へー!こんなに施設が大きいんや。」「あれ,臭いと思ったのに匂わへん。」 と子供たちからはさまざまな声が聞こえてきました。 クリーンセンターを回っていくごとに,ごみ処理の方法やごみを減らすためにできることを学んだ子供たち。 大切なのは,「3R」さて,なんでしょう。答えは子供たちまで。 3年 総合的な学習の時間![]() ![]() 自分たちが知りたい情報を得るための一つの手段として,パソコンを使った検索を行いました。 「すごい,知りたいことが出てきた!」 と調べられることもあれば,うまく検索できないことも。 何度も使って,慣れていきましょうね。 4年生・外国語活動![]() ![]() ![]() 6年い組 外国語の授業,がんばりました!!![]() ![]() ![]() “What Japanese event do you like?” “I like Biwako fireworks festival." “Oh,nice." “You can enjoy fireworks. It’s beautiful.” “Wow. I like fireworks festival, too.” 学習した言葉や表現を使って,自分で考えて楽しく会話をすることができました。 どんどん伝えられるようになるって,楽しいですね☆ H.T ハッピータイムでフレンドリー遊び♪![]() ![]() 「だるまさんがころんだをします!」 「ハンカチ落としをします!」 「こおりおにをします!」 「ふえおにをします!」 「どんじゃんけんほいをします!」 6年生が中心となり,フレンドリーグループで遊ぶ遊びを考え,みんなで一緒に遊びました。 1年生を迎えに行き,あいさつをして説明をし,とても楽しく始まりました。 「班の子たちは楽しく遊んでいるかな?」と気遣う6年生。 転んでけがしてしまった子を保健室に連れて行く6年生。 大きな声で班の遊びを盛り上げる6年生。 色々な素敵な姿を見ることができました!!また次のフレンドリー遊びが楽しみです!! 図書委員会からの読み聞かせ 〜いろいろな学年に訪問しました!!〜![]() ![]() ![]() 事前に絵本を選んだり読む練習をしたりして,一生懸命がんばりました!! 自分の楽しいと思う絵本を読み,他学年の子供たちに読んであげることができ,嬉しそうでした。 6年生として一生懸命活動する姿が素敵でした!! |
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