スイミー大好き３

　小さな魚が大きな魚になるのって大変なことなんだな。と作りながら感じる子どもたちです。「スイミーは天才。」と感想も交流していました。

スイミー大好き２

　お話の最後の場面では，とてもすてきなアイデアを出し，兄弟たちみんなと大きな魚を追い出した場面。子どもたちが１番好きな場面です。その場面をみんなで作ることにしました。できるかな。

スイミー大好き１

　国語科では，どの子も主人公であるスイミーに思いを寄せて学習しています。スイミーの気持ちを場面ごとに考え，感想をもち，発表したり，スイミーがどんな魚なのか考えたりしながら学習しています。
　スイミーの気持ちを考えるためにスイミーを作りました。みんなとても嬉しそう！

たのしかったよ どきどきしたよ 絵に表そう４

　たのしくなるように色ぬりも考えます。

たのしかったよ どきどきしたよ 絵に表そう３

何色にしようかな。

たのしかったよ どきどきしたよ 絵に表そう１

図画工作科「たのしかったよ　どきどきしたよ」の学習では，今までの楽しかったことやどきどきした気持ちを絵に表しています。思い出いっぱいの出来事を発表すると大変盛り上がりました。アイデアをさらにふくらませるためにアイデアスケッチをしました。

たのしかったよ どきどきしたよ 絵に表そう２

　たのしいことを思い出すとわくわくしてきた！

季節の折り紙2

トマトを作った後，折り方には載っていない，「茎」を作ってくっつけている子もいました。

季節のおりがみ1

今日は，自分が作りたいおりがみの折り方を選んで，折りました。自分で選んだ折り方なので，完成した時には大喜びでした。

ぼう取りゲーム

かぞえぼうをつかって，ぼう取りゲームをしました。じゃんけんをして，パーで勝ったら5本，チョキで勝ったら3本，グーで勝ったら1本取ります。最後に，何本あるか数えてだれが1番多いかを考えました。たくさんのぼうを数えるときは，10ずつまとめると数えやすいことがわかりました。