６年生 算数「比とその利用」

　今までに学習したことを使って，今日の課題に取り組みました。

　「算数って，今までに学習したことを使えば，新しい問題も解けるな。」
　「学習ってつながってるんや・・・。」というつぶやきが聞こえてきそうな授業でした。

６年生 ジョイプロ本番１日目

　今日は，ジョイプロ本番です。

　算数の問題に取り組みました。みんな真剣です。明日は国語の問題です。

　学習は，その学年のものだけでなく，小学校から中学校までつながっています。ジョイントしています。義務教育９年間の学びの中で学力の向上を目指すのが，京都市のジョイントプログラムです。

６年生 夏休みの自由作品 その２

　細かい部分までていねいに仕上げて，さすが６年生です。

　飾れるもの，使えるものがたくさん。持って帰るのが楽しみですね。

５年生 図工「お話の絵」

　お話を読んで，登場人物や場面のイメージを広げました。

　今日は，モチーフのイメージ図をかきました。

６年生 運動会に向けて始動！

　運動会の全校ダンスの練習をしています。

　これが楽しすぎて・・・。

　６年生は，たてわりグループのリーダーとして各グループの先頭で踊るので，しっかり覚えておかないとね。

★今日の給食は・・・★

　今日の給食は，麦ごはん・すましじる・ひじきの煮つけ・生ぶしのしょうがに・牛乳でした。
　なまぶしは，かつおをゆでたり，蒸したりしてからけむりでいぶして作ります。京都では，昔から腐りにくい干した魚や生ぶしをおかずに取り入れていたそうです。

５年生 俳句が完成！

　イラストもかいて，俳句を完成させました。

　短い言葉の中から，今年の夏の情景が見事に浮かんできますね。

５年生 ジョイプロ本番！

　今日は，ジョイントプログラムの「算数」本番です。

　練習の時より，本気度，真剣さがちがいました。問題数もかなりありますが，最後までがんばっていました。結果は後ほど・・・。

５年生 国語「日常を十七音で」

　五・七・五の短い言葉の中に，思いや感動を表すことができたかな。

６年生 算数「学び合い」

　小数の比や分数の比を簡単にするには・・・

　自分で考え，グループでまとめた後，クラス全体で交流します。

　いろいろな考えを交流，比較することで，自分では思いつかなかった考えの良さに気づきます。