学校日記

学校教育目標
「自他ともに大切にし未来に向かって努力し続ける子」
～一人一人が安心して活躍できる学校を目指して～

コスモス読書週間①教職員の読み聞かせ

公開日

2026/11/14

更新日

2026/11/11

学校の様子

今週はコスモス読書週間です。初日の月曜日には、教職員の読み聞かせがありました。担...
【４年】琵琶湖疏水社会見学

公開日

2026/11/14

更新日

2026/11/11

学校の様子

琵琶湖疏水に行ってきました。田辺朔郎像の前でお弁当を食べたり、インクラインを歩い...
【４年】蹴上浄水場社会見学

公開日

2026/11/14

更新日

2026/11/11

学校の様子

蹴上浄水場に行ってきました。琵琶湖から流れてきた水が、どんどんきれいになっていく...
【１年】図画工作の学習

公開日

2026/11/10

更新日

2026/11/10

学校の様子

「いっしょにあそぼうぱくぱっくん」の学習をしました。紙コップに細工して、「ぱ...
【１・２年】秋の校外学習

公開日

2026/11/10

更新日

2026/11/06

学校の様子

1・2年生で秋の校外学習に行ってきました。きれいに色づいた木々の下を歩いて、「秋...
【5年】のこぎり体験

公開日

2026/11/09

更新日

2026/11/09

ぐんぐん夢プラン

11月9日（月）、５年生は地域に住む「のこぎり研ぎ名人」の方から「働く」ことにつ...
【5・6年】バスケットボール教室

公開日

2026/11/09

更新日

2026/11/09

学校の様子

京都ハンナリーズのスタッフの方によるバスケットボール教室がありました。ボールを使...
【４年】理科「秋の生き物」

公開日

2026/11/06

更新日

2026/11/06

学校の様子

理科「秋の生き物」の学習で、秋の虫や植物を見つけました。「スズムシやコオロギが草...
【４年】バスケットボール教室

公開日

2026/11/04

更新日

2026/11/02

学校の様子

島津アリーナに行って、ボール運動をしました。ハンナリーズ京都のスタッフの方が、優...
【3年】いろいろな技法

公開日

2026/11/04

更新日

2026/11/02

学校の様子

図画工作科で絵を描く時にクレパスでできる技法を学びました。クレパスを伸ばしたり、...
【3年】選書会

公開日

2026/11/04

更新日

2026/11/02

学校の様子

毎年開催される「選書会」です。今年はどんな本があるのかとみんな興味しんしんでたく...
【１年】生活の学習

公開日

2026/11/04

更新日

2026/11/02

学校の様子

落ち葉や木の実を使って、どんな遊びができるか試してみました。「爪楊枝があるともっ...
【4年】社会科

公開日

2026/11/04

更新日

2026/10/29

学校の様子

社会科「用水のけんせつ」では、疏水の建設にはさまざまな人たちが携わって作られたこ...
【5年】非行防止教室

公開日

2026/10/30

更新日

2026/10/30

ぐんぐん夢プラン

北警察署のスクールサポーターの方をお招きし、５年生を対象とした非行防止教室を行い...
第2回ぐんぐん夢プラン企画推進委員会

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

ぐんぐん夢プラン

ぐんぐん夢プラン企画推進委員会を行いました。企画推進委員会では、部会ごとに分かれ...
【6年】　行事「伝統文化体験　茶道体験」

公開日

2026/10/28

更新日

2026/10/28

ぐんぐん夢プラン

伝統文化体験で茶道を体験しました。お茶を立てる体験をしたり、季節のおいしい和菓子...
【3年】マット運動

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/27

学校の様子

体育の「マット運動」の学習では、それぞれが自分のめあてを持って取り組んでいました...
【１年】音楽の学習

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/26

学校の様子

「せんりつでよびかけあおう」の学習で、「ドレミファソ」の中から３つの音を選んで...
【４年】書写「平和」

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/26

学校の様子

毛筆の学習で、「平和」にチャレンジしました。特に「左はらい」に気を付けて、丁寧に...
【４年】算数科「面積」

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/26

学校の様子

算数科「面積」で１平方メートルの量感をとらえる学習をしました。新聞紙を使って面積...