クラブ活動

　今日は３回目のクラブ活動でした。卓球クラブでは，ラリーの打ち合いをし，勝ったら王様として卓球台に君臨できるというゲームをしました。４〜６年生まで，王様が固定することなく，コロコロと変わり，楽しく活動できている様子でした。

５年生 じっと見つめてみると

　図工科において，『じっと見つめてみると』の学習を行いました。先週手鏡を見ながら，自画像を画用紙に描きました。また，自分の生活や身の回りを見つめて何か感じたり，人に伝えたりしたい情景を自分の周りに描きました。
　今日は，自分の顔，かみの毛の色を，原色だけでなく，何色かの色を混ぜ合わせ，彩色しました。

4年図工 コースを決めて組み立てよう

4年生は，図工「コロコロガーレ」に取り組んでいます。

コースを決めて，ビー玉が転がるかを試しながら作っています。
今日は，コースを組み立てて，しっかり固定していきました。

コースができたら，しかけを考えたり，周りの色を塗ったり，飾りをつけたりしました。

もうすぐ完成ですね！

５年生 広がる，つながる，わたしたちの読書

　国語科の『広がる，つながる，わたしたちの読書』の単元では，“本を紹介し合って，読書の新たなみりょくを伝え合おう”を単元の目標として，子どもたちと５時間の学習計画を立て進めてきました。４時間目だった今日は，本の紹介カードやポップ，帯を作成し，明日の活動の準備を行いました。

２年生 図工〜ストローでこんにちは〜

今日は，ストローを使って動く仕掛けを作りました。
「手が動いてるみたい。」「鳥が飛んでいるみたい。」など，たくさんの想像が膨らんでいました。
「いいアイデア！！思いついた！！」と思ったときに，アイデアスケッチをしておきます。
来週は飾りつけをします。
どんなかわいい作品ができるか，今から楽しみです。

５年生 水泳学習

　昨日から水泳学習が始まりました。今日はねらい１において，泳げる技法の確認をし，ねらい２において，挑戦したい技法を２人１組のバディになってポイントを見つけ合いながら練習をしました。

２年生 ぐんぐんタイム

算数では，筆算の学習をしています。
今日は，たし算の筆算をぐんぐんタイムで行いました。
「１繰り上がり」を必ず書き，計算間違いをしないように集中して取り組んでいました。

4年 理科の学習より

　季節と生き物（春）の学習で，ツルレイシの種をまき，植え替えて1か月半が経ちました。花壇に植え替えたツルレイシを観察すると，草丈も伸び，まきひげがネットにからみついていました。元気に大きく成長しています。
　子ども達は，観察カードに成長したツルレイシの様子を丁寧に記録していました。
　これからの成長が楽しみです。

５年生 堆肥づくりスタート

　先週月曜日に地域の方から『堆肥づくり』の説明をしていただきましたが，金曜日から堆肥づくりが始まりました！３人から４人のグループで当番を回しながら，活動しています。バケツの中には，生ごみと生ごみを分解してくれる竹パウダーが入っています。金曜日にはじめてかき混ぜましたが，ムムとにおいに顔をゆがめる様子も見られましたが，スコップではなく素手でかき混ぜている子もおり，感心しました◎

　今日は金曜日に比べると，「生ごみのにおいが全然しない！」「よりフワフワした気がする！」と意欲的にバケツの中をかき混ぜていました。ただ明日は生ごみ投入日です。週２回，生ごみをバケツに入れます。これから気温も上がってくるため，においもよりムムム！！となってくるそうですが，オリジナルの堆肥を作るべく！前向きに！楽しみながら！取り組めたらと思います。

２年生 あじさい読書週間

あじさい読書週間が始まりました。
今日は，２年生の本探しリレーがありました。
「題名が５文字の本を探そう。」というルールです。
普段題名の字数は意識していないので，探すのは難しかったようですが，参加した人たちは「楽しかった！」と話していました。