【6年 全校折り鶴平和制作プロジェクト】

1年生の教室へ行きました。

1年 生活科「おおきくなあれ」

週明けのあさがおは，また一段と成長していました。地面を這うぐらいつるが伸びてきたので支柱を立てました。一人で立てられなくて困っている子には，早くできた子がさっとお手伝い。自然と助け合う姿は素敵です。

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【6年 全校折り鶴平和制作プロジェクト】

折り終わって他の人を待っている間は1年生と遊んでいます。

3年・４年の選書会です。

6月10日（月）選書会を行いました。図書室においてほしい本を子どもたちが選びます。おだやかで、子どもたちはそれぞれ好きな本を探していました。体育館が「静謐（せいひつ）」な時間と空間が生まれたような雰囲気につつまれ、本のもつ不思議な力を感じました。

1年 目指せ！おはし名人！

毎日の給食時間に「おはし名人になろう！」の動画を見ながら『おはしの正しい使い方』を練習しています。すでに名人級の子でも小さなお豆やご飯粒は難しいようです。おうちでも意識ができるよう，励ましの声かけをお願いします。

【6年 全校折り鶴平和制作プロジェクト】

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【6年 選書会】

片付けを「自分達でする」という人達もいました。本屋さんに教えていただきながら，汚さないように，傷つけないように丁寧に片付けていました。

2年の体育です。

6月10日（月）球技です。ドッジボールをします。ボールを投げる、受けるという活動を通して、球技に慣れていきます。これから人生のなかで様々な球技と出会うことでしょう。まず子どもたちには球技は楽しいものと感じてほしいものです。