最新更新日:2024/09/20 | |
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2年図画工作 「まどをひらいて」
先週に引き続き,カッターナイフを使って工作をしました。今日は,自分で好きな形にまどを描いて,カッターナイフで切っていきました。全部の窓が開いたら,あとは思い思いに屋根を作り,窓から見えるものを考えてクレパスで描いていきます。みんな,楽しみながら工作に取り組んでいました。
2019.07.03 買い物学習に向けて
今日の買い物学習は,実際の硬貨を使った買い物練習をしました。
実際の硬貨をお財布に入れるだけでも,慣れない動きの子どもたち。 チャリーン,チャリーン。何度も硬貨を落としてしまう場面も見られました。 「これが本当のお店じゃなくてよかった〜。」 「〇〇さん,順番抜かししちゃだめだよ。」 普段の様子がついつい出てしまう子もいました。 この時間のふりかえりでは「本物のお金を使ったので,緊張しました。」「いろんな失敗をしてしまったので,本当のお店では気をつけたいです。」 とても実りある時間になりました。 2年 「あさごはんの大切さを知ろう」
栄養教諭の先生と一緒に,朝ごはんの大切さについての学習をしました。ふだんなにげなく食べてきている朝ごはんが,「頭のスイッチ」「体のスイッチ」「おなかのスイッチ」を入れるために大切であることを学びました。
2019.07.03 50冊読書達成!2人目
昨日,クラスで2人目の50冊読書を達成児童がでました!
「校長室へ行くのは緊張する。」 なんて言いながら,50冊達成を報告に行きました。 50冊読書達成を祝って,大きなハンコをポン! 「あ〜,僕このハンコ知ってる〜!」 50冊達成の大きなハンコとスペシャルなしおりをもらい,一日中ご機嫌でした! 科学センター学習 その4
「ミニセンサーゲート」で赤外線を感じるセンサーがあることを知りました。さらに,実験室の入口にも同じセンサーがあると聞き,興味深々の子ども達。入口を何度も通り,センサーの反応を確かめました。
「通ったら音が鳴る。」「通ったのに音が鳴らない。」「ここにいると鳴らない。」「走ったら鳴らない。」 休憩時間にもかかわらず,入口で実験が始まりました。この結果は,2時間目に持ち越しました。 科学センター学習 その3
3つ目の実験は,「ミニセンサーゲート」です。これは,赤外線を感じるセンサーです。実験道具を準備し,早速何で反応するかを確かめました。
「手を通すと反応した。」「鉛筆を通しても反応しない。」「鉛筆でも反応したで。」 と今までの実験をいかしながら,様々な角度から反応を感じていました。 実験結果から考察したことを話し合いました。物が反応するのか,人の体温が反応するのかで比較実験をしました。そして,赤外線が体温に反応したのが分かりました。 科学センター学習 その2
次の実験は,「リードスイッチ」で,磁力を感じるセンサーを体感しました。最初の実験で人間が加える力(圧力・音・傾き・明るさ)では,反応しなかった面がありました。それが,磁力で反応する面でした。そこで,磁石を使って反応を確かめました。その後,磁石を使って触れなくてもスイッチが入るかを確かめました。
科学センター学習 その1
「ここ来たことがある。」
青少年科学センターへ到着した時に聞こえてきました。野外でのオリエンテーションを済ませ,早速実験室へ。指定された席へ着き,1時間目が始まりました。 今回は,「センサーの科学」の学習です。一つ目の実験は,「なぞのセンサーBOX」です。黒い立方体の箱の5面が何かに反応すると赤い電気がつく仕組みになっています。箱を揺らしたり,倒したり,光に当てたり,押したりなどいろいろと探っていきます。 「窓の方に向けたら電気がついた。」「しゃべったら反応した。」 などなぞを説いていきました。 アサガオのはながさいたよ 1年素敵な笑顔です!!
「いいですよ。」「上手ですよ。」
とたくさんほめてもらっていた子ども達。これは,卒業アルバムの個人写真を撮っていただいていた様子です。 「今日は,スターやアイドルになった気分で撮っていただこうね。」 その言葉通り,とっても素敵な笑顔でいっぱいになりました。中には,笑顔になりすぎてNGになった子もいたほどでした。 木々が生い茂った初夏。この写真を見る頃は,大いに成長しているのだろうと想像していた担任でした。 |
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