４年 垂直・平行と四角形

算数科「垂直・平行と四角形」の学習で，三角定規を使って，垂直や平行な直線をかきました。
子どもたちは，繰り返しかき方を確認しながら練習することで，しっかりと学習内容を理解することができていました。

４年 歯みがき指導

歯ブラシの持ち方や磨き方などを確認しながら，歯を一緒に磨いていきました。
ピカピカになった歯を見ながら，とてもスッキリしたような様子でした。

４年 歯みがき指導

歯みがき指導の学習の様子です。
テスターを使って，磨き残しがないかをチェックしました。

４年 外国語活動

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動の学習をしました。
今回は曜日を使った学習です。
歌ったりゲームをしたりしながら，楽しく学習することができました。

４年 くらしとごみ

並べ替えたカードのまわりに，クリーンセンターでされている仕事の工夫を書きながらまとめていきました。

４年 くらしとごみ

社会科「くらしとごみ」の学習の様子です。
この日は，ごみ処理の仕方について予想したことを，処理の方法が書かれたカードを班の友だちと並べ替えながら，調べを進めていきました。

４年 くらしとごみ

予想の全体交流では，テレビにワークシートを映し出し，友だちにもわかりやすいように発表していきました。

４年 くらしとごみ

絵地図を開いてクリーンセンターの場所を確認したり，今までの生活経験を思い出しながら予想していきました。
個人での予想の後には，班で交流し，友だちの考えと比べていきました。

４年 くらしとごみ

社会科「くらしとごみ」の学習では，ごみがどのようにして処理されるのかについて学習しています。
この日は，もやすごみの処理の仕方について，ワークシートに図や言葉を使って予想しました。

理科 植物の成長の実験

教室で実験をしていた植物の成長の結果をまとめる時間です。

日光ありとなし，肥料ありとなしで植物の成長がどのように変わったのかをワークシートに記入することができました。
また，実験は失敗することもあることや違いが出ることもあることに気づくことができていました☆