４年生 みさきの家に向けて『調理実習 ２組編』

５月９日に２組もみさきの家に向けて，調理実習をしました。みんなで力を合わせ，心を合わせ，おいしい「すき焼き風煮」を作ることができました。
『これ「すき焼き風煮」じゃなくて，もう「すき焼き」やん！！』
『最高！！！』

自分たちの作った「すき焼き風煮」はあっと言う間に完食となりました。

４年生 給食『新献立!!チキンとペンネのクリーム煮!!編』

今日の献立は『味つけコッペパン，チキンとペンネのクリーム煮，スープ，牛乳』でした。新献立の「チキンとペンネのクリーム煮」はいろいろな具が入っていてとてもおいしかったです。しかし，それ以上に自分たちが作った「すき焼風煮」がおいしぎて・・・。給食プラス「すき焼き風煮」で笑顔がはじける給食時間でした。
４年生の笑顔を見れば，どれだけおいしかったのか伝わってきますよね。

さて，明日の給食はチキンカツ。もう今から明日が楽しみでたまりません。

４年生 みさきの家に向けて『調理実習 １組編』

５月２３日（木）〜２５日（土）に４年生はみさきの家に行きます。みさきの家では色々な活動をしますが，その中の一つに野外炊事があります。今日は学校で野外炊事『すき焼風煮』の練習をしました。
調理班とかまど班に分かれて，練習しました。人生で初めて包丁をにぎった子もいましたが，みんなで協力して作りあげることができました。

３年生 給食『さんまの骨がきれいに取れると何だか気持ちいいですよね！編』

今日の献立は『麦ご飯，さんまのかわり煮，大根葉のいためもの，すまし汁，牛乳』でした。
今日の献立のポイントは「さんまを上手に食べることができるのか！？』という点です。みなさんご存じだとは思いますが，参考までに「さんまを上手に食べる方法」をお伝えしたいと思います。

１おはしで魚のまん中に切り目を入れ，上の身をはずす。
２上の身をひと口の大きさに切りながら食べ，出てきた骨をおはしで取る。
３ほーら，骨だけ上手に取れたでしょ。
この３つに注意しながら，さんまを上手に食べることができた３年生でした。



さて，明日は何と新献立だそうです。ということで・・・

５月朝会 『令和初朝会！！編』

今年度最初の朝会がありました。
校長先生の話では『令和』『安全』『憲法』の３つの話がありました。さらに代表委員からは『５月の月目標』，６年生からは『３つの行動目標』の発表がありました。
『５月の月目標』は「トイレのスリッパをそろえる！！〜次に使う人のことを考えよう〜」。
『３つの行動目標』は「５分前行動・先手あいさつ・考える」です。
月目標と行動目標をしっかりと胸に刻み込んで，令和元年の学校生活をがんばっていきましょう。

４年生 書写『花には水を・・・編』

今回の漢字は『花』。
とめ，はね，はらいの全てが入っている・・・つまり今まで学習してきたことをフル活用して書かなければならない，ということです。
花，花，花・・・。みんなの気持ちのこもった花が教室いっぱいに広がりました。
水黒板にも上手に書くことができました。

１年生を迎える会

１年生を迎える会がありました。歌ありクイズあり貨物列車あり。みんな笑顔で楽しい迎える会になりました。

クラブ活動 『今年度最初は平成最後！編』

今年度最初のクラブ活動がありました。自分が選んだクラブで，一生懸命に活動する子どもの姿がたくさん見られました。

はっ！？そう言えば今日は４月２２日。このクラブ活動が『平成最後のクラブ活動』ではありませんか！
次回のクラブ活動は５月２０日。令和最初のクラブ活動もしっかりとがんばりましょうね。

１年生 国語『ひらがなの「し」編』

ひらがなの「つ」「く」に続き，今日のひらがなは「し」です。「かんたん。かんたん。」と思っていた１年生。いざ書き始めてみると「意外と難しい！」「くより難しい！」と大騒ぎ。
しかし，心を落ち着かせて書いた「し」に花まるをもらい，大喜びの１年生でした。がんばったね。

６年生 授業参観 社会『縄文時代と弥生時代編』

６年生は歴史の学習です。縄文時代と弥生時代のくらしの違いについて考えました。資料とにらめっこをしながら，たくさんのくらしの違いについて考えていきました。