１７日 昼休み ８月開催「第２回オープンスクール」を支える生徒スタッフのミーティング

　１７日（水）昼休み、８月１日・２日に開催する第２回オープンスクール「わくわくＡＲＴ！」の生徒スタッフを集め、ミーティングを行いました。

　毎年夏季休暇中に開催する「第２回オープンスクール」は、当日の案内や誘導、学校紹介、学校生活の相談などを生徒ボランティアスタッフが担当します。事前に募集をすると毎年たくさんの生徒が協力してくれます。

　今年も５０名を超える１・２年生が当日生徒スタッフとして参加してくれることになりました。本日は事前ミーティングの１回目。限られた時間なので、昼食持参でミーティングを行いました。ミーティングの冒頭、校長からも感謝と期待の気持ちを話しました。

１７日 ２年生 ロングホームルームの時間に新制度の入試について学ぶ

　１７日（水）、２年生は、ＬＨＲ（ロングホームルーム）の時間に、マルチホールに全員入り、現在の２年生から大きく変わる大学入試制度について学びました。

　今回は、大学入学共通テストに向けて、国語科教員が、用意した資料を投影しながら、新しい入試の概要説明と、具体的な問題を見ながら今身につけておくべき力について講話がありました。続いて英語科教員が、導入される英語の民間試験について、事前に聞いていた生徒の質問に答えながら、民間試験（英検）の申し込みのシステムなどを解説しました。

　先週土曜日の生徒・保護者進路説明会でも新しい大学入学共通テストについて進路指導主事から説明をしましたが、これからも様々な機会・方法で丁寧に指導していく予定です。

【ご案内】第３回所蔵作品展 7月20日〜8月4日 堀川御池ギャラリーにて開催

　「第３回所蔵作品展」を７月２０日（土）〜８月４日（日）まで開催いたします。ぜひご観覧ください。

　一昨年の第１回は、「日本の美術界を彩る美工出身者」として本校を卒業された作家の日本画、彫刻、素描の作品を展示いたしました。昨年の第２回は、京都市の明治１５０年記念関連事業として京都市のご支援のもと「美工のあゆみ１３８年〜明治・大正・昭和・平成から新しい時代へ〜」として、４つの時代にまたがる本校卒業の作家の日本画、洋画、彫刻、漆芸、陶芸、染織、デザイン、ファッションアート分野の作品を展示いたしました。

　今回の第３回所蔵作品展は、「京都が輩出した作家たち」として、本校卒業生ではなく京都とゆかりのある洋画・版画・陶芸分野を中心とした作家の方々の寄贈作品を展示いたします。

　本校の美術教育に厚い思いを寄せていただいた作家の個性あふれる素晴らしい作品をどうぞごゆっくりご鑑賞ください。


●第３回所蔵作品展

　日時　７月２０日（土）〜８月４日（日）　月曜休館
　　　　１３：００〜１９：００

　場所　堀川御池ギャラリー（地下鉄東西線二条城前下車すぐ）

　ギャラリートーク
　　　　７月２０日（土）１６：００〜１６：４５
　　　　８月　３日（土）１６：００〜１６：４５

　詳細はこちらから→第３回所蔵作品展チラシ

京都府高文連主催「第10回 京都府デッサンコンクール」に参加

　１３日（土）、１年生の中から希望者を募り、京都府高文連主催「第10回　京都府デッサンコンクール」に参加してきました。

　京都府デッサンコンクールは、京都府下の高等学校の美術部員および希望者が一堂に会し、与えられた時間でみっちりデッサンに取り組む行事です。

　本校は久しぶりの参加でしたが、入試さながらのピリッと張り詰めた空気に、少し緊張気味のようにも見えました。

　また、この行事には多数の美術系大学の先生方もご協力くださっています。休憩時間には、美術系大学の紹介ブースに出向いて大学の先生方にお話を聞かせていただいたり、講評会では大学の先生方からのアドバイスに熱心に耳を傾けていました。

　高校１年生から３年生までの２００名以上の高校生が参加したこの大会において、参加した本校生徒１５名のうち、１名が「新人賞」を、３名が「佳作（協力大学賞）」を受賞しました。

２年「表現基礎２」の課題作品を校内オープンギャラリーに展示 「手のデッサン」

　２年生の専門科目「表現基礎２」の課題「手のデッサン」は、導入１時間、制作１０時間かけて取り組みました。校内記念棟２Fのオープンギャラリーに展示してあります。

　手の豊かな表情をどう表現するか、各自が表現したいイメージをよく考え、それに合うモチーフを選んで描きこみました。

１年「表現基礎１」の課題作品を校内オープンギャラリーに展示 「パプリカをモチーフに色の三属性をテーマに表現する」

　１年生の専門科目「表現基礎１」では、パプリカをモチーフにした色の三属性の表現について学習しました。その課題作品を、本校記念棟２Ｆのオープンギャラリーに展示しています。

　画用紙を４分割をし、それぞれの条件設定をふまえた描写に取り組みました。

左上　見たまま描写
右上　明度の変化のみで描写
左下　使用するトーンを限定して色相のみで描写
右下　補色関係にある２色の描写

初蝉

　連休明けの１６日は朝から晴天。

　朝、鴨川沿いを歩いていると、今年初めてのセミの声が聞こえました。梅雨明けしていよいよ本格的な暑い夏の到来か、と思うようなセミの鳴き声。しかし梅雨明けはまだ先のよう。

　祇園祭は今日が宵山、明日巡行ですが、大気が不安定だそうで天候が心配です。

　学校は、１９日（金）まで。夏季休暇はまもなくです。

１３日、１年保護者進路説明会、２年生徒・保護者進路説明会

　１３日（土）午前中「１年保護者進路説明会」、午後、「２年生徒・保護者進路説明会」を行いました。

●１年保護者進路説明会は、校長挨拶の後、

・教務部　　　教育課程、学力補充補習、
　　　　　　　大学入試改革に向けた取り組み
・進路部　　　高大接続改革、入試制度、大学入学共通テスト
　　　　　　　進学費用、奨学金
　　　　　　　学びの基礎診断、学びの記録
・生徒部　　　夏季休暇中の生活について
・美術工芸科　授業の様子、実技補習、専攻選択
・１年担任団　普通科目の授業の様子
　　　　　　　Classiの保護者機能
　　　　　　　美術見学旅行
・副校長　　　２０日から開催の所蔵作品展

●２年生徒・保護者進路説明会は、校長挨拶の後、

第１部として
・教務部　　　教育課程、学力補充補習、専攻補習
　　　　　　　大学入試改革に向けた取り組み
・進路部　　　高大接続改革、入試制度、大学入学共通テスト
　　　　　　　進学費用、奨学金
　　　　　　　学びの基礎診断、学びの記録
・美術工芸科　専門実習、表現基礎の授業の様子
・生徒部　　　夏季休暇中の生活について
・２年担任団　学校行事の様子
　　　　　　　今後の予定
・副校長　　　２０日から開催の所蔵作品展
第２部として
・進路部　　　４年制大学について


　　　　　　　

３年デザイン専攻「実習」 プロジェクト型デザイン 最終プレゼン発表会

　デザイン専攻の実習では様々な分野の課題に取り組んでいますが、プロジェクト型デザインの課題に取り組んでいるグループは、１２日、外部からいただいた課題研究とその成果について最終プレゼンテーションを行いました。

　今年度は京都市交通局より「地下鉄のマナー向上」に向けた企画提案をいただきました。課題の吟味、現状の調査や分析、解決のためのコンセプト、方法についてディスカッションを重ね、それぞれのチームで企画提案ができました。

　今回、校内の教職員だけでなく、外部より堀場製作所の米澤様、京都市交通局から松浦様、長谷川様、本川様、文化市民局から三原様がご来校いただき、生徒の発表に丁寧にご講評していただきました。専門的なお立場からご講評いただけたことは生徒にとって貴重な機会となりました。ありがとうございました。

　　

　

市立高校グローバルリーダー育成研修派遣生徒、トビタテ！留学JAPAN第5期生の京都市教育長表敬訪問

　１２日（金）、今年度「京都市立高校グローバルリーダー育成研修およびトビタテ！留学JAPAN」の派遣生として選ばれた市立高校生の京都市教育長表敬訪問がありました。

　市立高校グローバルリーダー育成研修は、今夏１７日間、フィリピンのセブ島の子どもの施設でボランティア活動に取り組むプログラムで、応募者多数の中厳しい選考を経て選ばれた１８名の生徒が参加します。本校からも１名生徒が参加します。

　トビタテ！留学JAPANは、各自が考えた様々な留学研修プランの審査の結果選ばれた日本代表生徒が国の支援を受けて留学研修に派遣されるプログラムで、８名の市立高校生徒が選ばれました。

　各自の自己紹介と学んできたいことを披露した後、代表生徒の決意表明、そして在田正秀京都市教育長の激励の言葉がありました。生徒との懇談の中で、佐藤卓也京都市総合教育センター所長、大黒喜裕高校教育担当部長、清水稔之顧問からも激励の言葉をいただきました。