１年生 「ス」のつく言葉は？

カタカナの「ス」の練習をしました。練習プリントにも名前をカタカナで書きたくなるぐらい，カタカナもどんどん使いたくなっています。でも，ひらがなで書いた名前が，４月のころと比べてとてもとてもきれいに書けるようになってきています。今がんばっているカタカナも，これまでがんばってきたひらがなのように，あっという間にきれいに書けるようになりそうです。

１年生 ちがいはいくつ？

絵を見て，問題を考えたり，数図ブロックを使わなくても，ノートに丸を使った図がかけるようになったりと，ちがいを求める計算問題にもどんどん慣れてきました。黒板を使って，みんなの前で発表するのも，とても楽しいようです。

２年生 しんぶんしとなかよし！！

図工の学習で，新聞紙をならべたり，やぶったり，丸めたり・・・と，新聞紙を使っていろいろなものを作ったり遊んだりしました。おもちゃを作る子，部屋を作る子，服を作る子など，いろいろな発想があって，図工の時間いっぱい使って新聞紙と仲良くなりました。

When is your birthday?

友だちの好きなものや色など，インタビューしたことを元に，誕生日カードを作りました。相手が喜んでくれるように，ていねいに絵をかいたり，色を塗ったりしていました。最後に，誕生日を手掛かりに，カードを渡す相手を探す活動をしました。

個人懇談会よろしくお願いします。

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３年生 非行防止教室

今日は，西京警察署の方に来ていただき，非行防止教室を行いました。やっていいこと，悪いことを知って，いつも正しい行動ができる子どもになれるように，いろいろなことを教えてもらいました。自分がされたらいやな思いをしないか？大切な人をがっかりさせないか？など，具体的にこんな行動はどうなんだろう？と，みんなで考えることができました。今回教えてもらったことをしっかり覚えて，ルールを守る，いつも正しいことができるすてきな３年生になりたいと思います。

２年生 かさ

リットルますで測りきれない，はしたの「かさ」はどう表せばよいでしょう？子ども達は，これまでの学習や経験から，はしたの水のかさを，デシリットルを使って表す方法を見つけていきました。

２年生 楽しいクイズをつくろう

国語の「ミリーのすてきなぼうし」の学習で，お話の中の自分がおもしろいと思った場面を使った，クイズづくりをしました。上手にお話の言葉や表現を変えながら，クイズづくりをしていました。

１年生 おじいさんはどんなことをしたのかな？

国語の「おむすびころりん」の学習で，おじいさんの行動とおもしろかったところを発表しました。同じおじいさんの行動でも，そこから感じられる子ども達の感想はちがって，とてもおもしろかったです。でも，やっぱり１番人気は，おじいさんがおむすびを穴に落としてしまうところでした。

１年生 なつだ！とびだそう！

梅雨の晴れ間なのか，今日は太陽の光が降り注ぐ，とても暑い１日になりました。１年生は，生活科の学習で，運動場に出て水遊びをしました。運動場の砂場に山や川をつくったたり，ストローでシャボン玉を作ったりと，たくさんの遊びをしました。時間を忘れて夢中になって活動していました。