5年 水泳学習

残すところあと数回となった水泳学習…いつものようにクロール・平泳ぎの練習をした後，低学年の頃を思い出し“碁石拾い”のお楽しみをしました。5年対6年…人数の多い5年生でしたが3回戦の末，結果はどうだったでしょうか。
なんとか2勝することができました。

5年 水泳〜着衣泳〜

プールや海，川で遊んでいるときに，もしも溺れてしまったら…溺れている人を見つけたら…という事態に備えて着衣泳をしました。ペットボトルを使い，力を抜いて体をとにかく浮かす練習をしました。人間は，5分浮いていられたらあとはいくらでも浮いていられるそうです。また，救急隊が到着するまでは，だいたい6〜7分だそうです。無いに越したことはないですが，もしもに備えておうちでも話題にしていただけるといいなと思います。

３年 国語の学習

国語の学習では百科事典の使い方を学習しました。

国語辞典で調べた時は言葉ばかりで難しく

感じたようですが，百科事典は写真ものっており，

楽しく学習していました。

３年 図工の学習

ペットボトルと紙粘土で小物入れを作りました。

粘土と絵具を混ぜ色をつけました。

たくさんの素敵な作品ができました。

3年 大学見学

近くの文教大学へ見学へ行きました。

お兄さんやお姉さんが大学を案内してくれました。

初めて見ることや，聞くことがたくさんあり，

子ども達は目を輝かせていました。

勉強スイッチが入ったようです。

5年 家庭科

今日はボタンつけの練習をしました。２つ穴，4つ穴，足つきのボタンをつけました。大人は2つ穴も足つきも同じなのに…と思うのですが子どもたちには，足つきはとても難易度高めだったようです。これですべての縫い方を学習しました。あとは練習して慣れるだけです。頑張りましょう！

1年生 国語

「おおきなかぶ」のお話を工夫して音読するために，今日は誰が何役になるかを相談して決めました。

1年生 算数

「ちがいはいくつ」の学習を進めています。数図ブロックを使ったり，絵を見て考えたりしながら答えを出しています。

1年生 国語

「たからものをおしえよう」の学習をしました。
自分の宝ものについて，相手に伝わるようにお話することができました。

5年 米づくり日記

6月にみんなで植えた水田の苗がずいぶん大きくなりました。学校に持ち帰り育てている苗も同じように成長しています。順調な成長をみんなで喜んでいます。