３年 みんなが使うところは・・・

　道徳の学習の時間に，「みんなのわき水」というお話を通して，みんなが大切にしたい場所の使い方について考えました。

　みんなで使うところは「自分から進んで片づけたい」「人任せにしない」「きれいに使うと気持ちがいい」「自分もすっきりする」というような考えがたくさん出ました。

　その日の掃除時間，より一層頑張って校内をきれいにしようとしていた子どもたちです。学習して考えたことを早速行動にうつせることはすばらしいですね！

放課後まなび教室 七夕祭り

７月１日の放課後まなび教室では，七夕祭りを実施していただきました。
いつものように宿題を終えた後，短冊に願い事を書いて，笹に飾り付けました。
素敵な笹飾りが出来上がりました。
みんなの願いが叶うといいですね。

給食室からこんにちは。

７月１日の献立は，「麦ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・ごま酢煮」でした。
　７月の給食目標は「よくかんで食べよう」です。各クラスを回っていると，中にはたったの５分で食べ終えてしまう子もいます。よく噛んで食べると「肥満を防ぐ」「味覚が発達する」「言葉がはっきりしゃべることができる」「脳が働く」など，たくさんのメリットがあります。よく噛んで食べることを意識してもらいたい１か月です。
　いつも早く食べ終える２年生の子に
「今日は一口３０回かんで食べられた？」
と聞いてみました。
「うん。食べられたよ」
と返事がありました。毎日続けられるとさらにいいですね！７月は夏休みもありますが，学校でも家でも噛むことを意識して食べるようにしましょうね！

３年 Ｈｏｗ many〜？

　
　外国語活動の時間に，１〜２０までの数を数えたり，数をたずねたりしました。

　ゲームを通して，数をたずねる表現を何度も何度も発音することで，表現に慣れてきた子どもたちです。

3年 たのきゅう

　今日は，向井先生に「たのきゅう」の読み聞かせをしていただきました。

　「田野久」という名の役者のとんち話です。

　子どもたちは，「名前をたぬきと間違えたのが面白かった！」「女の人やさむらいに姿を変えたのがすごいと思った。」などと感想を話し合っていました。

色・形 いいかんじ！のすてきなところ♪

　図工の時間に「色・形　いいかんじ！」の鑑賞をしました。

　「〇〇さんの作品は点々がつながっていて，そこからなにかがうまれそう！」，
　「同じ緑でも，うすいみどりとこいみどりがあってすてき！」

　などと友だちの作品のステキなところを話し合っていました。

３年 しおりをつくったよ！

　あじさい読書週間で読んだ本の中で，自分が面白いなと思った本や，友達に読んでほしいなと思った本を一冊選びました。

　その本の印象に残った場面を絵に表しました。

　見た人が「読みたい！」と思うようなキャッチフレーズも上手につけていました！

５年 同じ図を見ていても・・・

　算数「式と計算」では，４年生での学習を活かして，数のまとまりを意識した学習を進めています。
　今回は，同じ図を見ているのに，まとまりの作り方によって式が異なってくるということを学習しました。
　それぞれに図を指し示しながら，式の意味について話し合うことができました。

５年 いい歯をめざして

　６月は虫歯予防について取組を進めています。
５年生では，カラーテスターを使って，磨き残しがあるところを探し，これからの歯磨きに生かすことができるように学習をしました。

＜台風等による臨時休業について＞

　台風に変わるとみられる熱帯低気圧の影響で、２７日夜から２８日未明にかけて大雨になる予報が出ています。

　学校では、河川や用水路など増水により危険となるところ近づかないように再度指導しました。ご家庭や地域におかれましても、今一度子どもたちへの見守りやお声かけをよろしくお願いいたします。

台風等による臨時休業等の措置にについては、本日「台風時等に対する非常措置について」のプリントを再度持ち帰っています。保護者の皆様は、ご一読の上ご留意をお願いいたします。