京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/29
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学校教育目標「夢にむかって歩む子の育成」〜かんがえを広げ深める子 みとめあい高めあう子 ばに応じた行動をとる子〜

図工 〜ミラクル!ミラーステージ〜

 図工の学習では,ミラクル!ミラーステージで,不思議な世界を作りました。鏡の特徴を生かしながら,工夫して作ることができました。
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2年生 体育2

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はじめに,手を挙げて準備完了の合図をします。

2年生 体育1

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交流学習をがんばっている様子です。

読み聞かせに挑戦

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時間があったので,担任が読み聞かせをしました。すると,「こんどはぼくがやりたい!」と子どもたちが。高学年の児童が,低学年の児童をサポートしながら,一緒に読み聞かせをしてくれました。みんなに絵を見てもらえるように,本の持ち方を工夫しました。

算数 かたちつくり7

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同じ形ができると,とっても喜んでいました。

算数 かたちつくり6

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「なんか違うなあ。。」,「どこが違うんだろう。。」と,頑張って考えていました。

算数 かたちつくり5

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みんな上手に同じかたちを作っていました。

算数 かたちつくり4

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友だちのかたちをしっかりみて,どうしたら同じになるのか考えました。

算数 かたちつくり3

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10このブロックをうまくつかいます。

算数 かたちつくり2

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みんなが同じかたちにできているか,チェックします。
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