みさきの家 野外活動 活動の様子３

午後の野外炊事の様子です。

小学校ではじめての野外活動です。
食器などの扱い方や火のつけかたなどの
お話の後活動をはじめました。

食材を切り，鍋に入れて用意をしてから
火をつけるのに苦労しているグループが多いようでした。

それでもみんな作り終えて「いただきます！」
苦労した分，おいしかったと思います。

少し雨が降ったのでナイトハイクは実施を検討しています。
今日の更新はここまでにします。

みさきの家 野外活動 活動の様子２

入所式の様子です。

活動に向かう心構え，
注意などを聞き

よりよい活動ができるよにしていきます。

みさきの家 活動の様子 １

みさきの家の活動の様子です。

みさきの家の天気は曇り。
少し肌寒さを感じる気温です。
みさきの家の施設へはかさをさすことなく到着しました。

船でみさきの家の「なかよし港」に到着し，
昼食の後，入所式，オリエンテーションと進めています。

みんなで過ごすはじめての野外活動ですので，
とまどいながらも一つ一つ確かめながら活動を進めています。

夢かなえる子

給食室前に願い事を書き添えた笹飾りがあります。
地域の方々のご支援で活動できました。

学習のこと，健康のこと，欲しいもの，将来の夢など自分のことから
「みんがが幸せに」と人のことまで，たどたどしい字で書き記している子も
います。

どのような願いでも今の自分をふりかえり，自分の力で書き記したことに
価値があると思います。

それが「夢かなえる子」への小さな一歩になるでしょう。

もしかして とまる まつ みる たしかめる［道路の横断］

７月１日の児童集会で安全な道路の横断の基本行動について話しました。

「もしかして」・・・危険予測する。
「とまる」　　・・・信号のない横断歩道でもしっかりとまる。
「まつ」　　　・・・車やバイクなどが通り過ぎるのを待つ。
　　　　　　　　　　できるだけ安全な場所（点字ブロックよりさがって）待つ。
「みる」　　　・・・しっかり（どんな色の車か，どんな車か）見る。
「たしかめる」・・・歩き出す前にもう一度確かめる。
です。

写真でどのように「とまる」「まつ」「みる」か考えてみましょう。