あさがおの観察

あさがおの成長を見守っています。
あさがおの芽ってどんな形？
どんな色？
どれくらいの大きさ？
いろいろなことをじっくりと観察し，丁寧に描きました。
これからの成長も楽しみです！

食育

　栄養教諭の林先生による食育の授業がありました。今回は成長期の食生活について考えました。

学級討論会

学級討論会をしました。
肯定・否定・聞くグループに分かれて討論をしました。

はるみつけ

ネイチャーランドには「春」がいっぱい！
ずかんを持ちながら，様々な植物や生き物をみつけました。
形や色，大きさなどをよく観察して，しっかりと描くことができました。
これからもいろいろなことに気づけるといいですね！

国語「よりよい話し合いをしよう」

国語の「よりよい話し合いをしよう」の単元の最後に，司会・記録・時間管理などの役割分担を決めてグループごとに話し合いをしました。

今までの話し合いを振り返り，どのように話し合いを進めたらいいのかを考え実践してみました。
「今から○○について話し合います」「今の話を整理すると…」など司会の進め方を参考にしながらも，自分たちで工夫して話し合いを進めることが出来ました。

あさがお

先週種をまいたばかりなのに，月曜日に学校に来てみると，
「芽が出てるー！」と子どもたちは大喜び！
何人かの子の植木鉢から小さなかわいい芽が出ていました。
他の子たちのももうすぐですね！
毎朝の水やりをきちんと続けていきましょう！

綱引きの練習

６年生は学年の取り組みとして綱引きをしています。体育館でみんなで力を合わせて綱を引く練習をしています。

みさきの家に向けて

７月のみさきの家に向けて，全体でオリエンテーションをしました。
施設や活動内容をスライドを使って

また，みさきの家を成功させるには，それまでの準備と気持ちが大事！！という話もしました。
これから係活動も始まります。
４年生全員の力を合わせて，充実した活動ができるよう頑張っていきましょう。

ひかりのプレゼント

　図画工作でひかりのプレゼントの学習をしました。作った作品に光を通してみると，いろいろな形や色が見えてきました。

ものの燃え方

理科の学習では，ものの燃え方という単元を頑張っています。酸素や窒素，二酸化炭素などの気体を集気びんに入れて，ろうそくの火の燃え方の違いを観察しました。