2年 ようぐあそび

　２年生は体育の時間に「ようぐあそび」をしていました。フラフープを腰や腕で回したり，友だちと遊びを考えたりして楽しく体を動かしていました。

５年生 音楽の学習

　５年生の音楽の学習風景です。５・６年生は川本先生に音楽を教わっています。この日はリコーダーの演奏をしていました。高い「ミ」と「レ」の出し方を確認しました。とてもきれいな音が音楽室に響いていました。

２年 光のプレゼント

　２年生は図画工作科お家にある透明なものに，カラーセロハンを貼ってきれいな「光のプレゼント」を作りました。光にかざすと幻想的な光が広がり，うっとりしました。

１年 ひもひもねんど

１年生の図工科「ひもひもねんど」の学習です。

　粘土のひもをつくって、試しながら形を考えています。
　「ひもを重ねてにじをつくったよ。」「長いひもや短いひもをまるめてかたつむりみたいになったよ。」と形がかわっていくのを楽しんでいます。

　最後に友だちの作品を順番に鑑賞しました。「上手だな。」と友だちの作品のいいところをたくさん見つけることができました。

1年 なんばんめ

　１年生は算数の時間に「なんばんめ」の学習をしました。今日はプリントを使って，「前から５番目」と「前から５台」の違いについて，色を塗りながら考えていました。

１年 ようぐあそび

　１年生の体育科では「ようぐあそび」をしています。
　輪や棒やボールに合わせた自分の体の動かし方を工夫して、用具を操作する様々な運動遊びに挑戦しています。
　今日猛獣狩りでグループ作りをして，２人で力を合わせて立ったり，たくさんの人数の友だちと一緒に手をつないで順番に輪をくぐったりする遊びをしました。
　足を曲げたり，しゃがんだりして考えながら輪をくぐっています。
　同じチームのお友だちの子と笑顔いっぱいで楽しく活動ができました。

5年 小数のかけ算を使って

　５年生は算数の時間に「小数×小数」の学習で学んだことを生かして,辺の長さが小数の場合の長方形や正方形の面積を求める方法を考えていました。

４年 話す言葉は同じでも

　４年生は国語の時間に，「話し合いのしかたについて考えよう」の学習をしました。３つの場面を例に挙げて，話し合うときに大事なことを考えていました。

２年 長さ

　2年生は算数の時間に「長さ」の学習をしました。釣った魚の長さを数図ブロックやクリップいくつ分で表す方法のほかに，ものさしで測れることや，ｃｍという単位で表せることを学習しました。

わかば学級 水やりをしています

　わかば学級の子どもたちは、毎朝水やりをしています。

　自分のじょうろを持って植物や育てている野菜に水をあげています。
　なす・ししとう・人参・きゅうりを育てています。
「はやく大きくなってほしいな。」と気持ちを込めながら水やりをしていました。
　きゅうりはつるが少し伸びてきています。
　夏に向けてぐんぐん育ってほしいですね。