１年生 科学センター学習

　４組はセンサーが仕掛けられた「箱」の謎に迫っていきました。５組はドライアイスを調べるために、机の上を滑らせたり、息を吹きかけたりしながら観察しました。

１年生 科学センター学習

　昨日、１年生は午後から「科学センター学習」に参加しました。２組は河原の石を生い立ちで分類するために観察をしました。３組は木を切って、木の上と下で年輪の数は変わるのかどうかを調べました。

３年生 薬物乱用防止教室

　３年生は昨日、「薬物乱用防止教室」を行いました。この取組は以前からも体育館で実施していましたが、今年は３年生の各教室で行いました。そのため講師の先生は、府警本部のスクールサポーターや、各警察署のスクールサポーターの６名の方にお集まりいただきました。

　教室ではパワーポイントやパネルを提示しながら説明していただきました。どの薬物も依存性のある危険な物であることはもちろん、生徒の身近に勧誘される危険性があることもしっかりと伝えていただきました。

京都府通信大会（陸上部）の結果

　６月２９日（土）・３０日（日）には、陸上部の「京都府通信大会」が行われました。種目によっては雨の中での競技となりましたが、しっかりと日頃の成果を発揮してくれました。主な結果は以下のとおりです。

　２年生Ｓ・Ｔ君　走幅跳　　　　第４位
　　　　　　　　　２年１００Ｍ　第６位
　３年生Ｔ・Ｔ君　８００Ｍ　　　第６位
　２年生Ｋ・Ｋ君　三段跳　　　　第８位　

調理実習 クリエイティブ家庭科部

　６月２９日（土）に、クリエイティブ家庭科部では調理実習を行いました。今回のメニューは「冷やしうどん」です。うどんも粉から練って、伸ばして、切って、湯がいてつくりました。エビやなすなどの天ぷらもつくりました。他にも刻みネギやショウガ、卵、山芋など具材もたっぷりで、蒸し暑い季節の中で「涼味」を堪能しました。多くの先生方にもごちそうしていただきました。

１年生 社会科

　今日は１年生社会の授業を教育委員会の先生に参観していただきました。本時の目標は「都道府県の位置や特色を、様々な資料を活用して説明することができる。」です。

　各自が５つのヒントの「都道府県名当てクイズ」をつくり、班の中で話し合い、完成させていきます。


例題
　１．中部地方にあります。
　２．日本海に面しています。
　３．面積は京都府よりも小さいです。
　４．京都府とは接していません。
　５．昔は加賀百万石と呼ばれました。

　答は「石川県」です！

　黒板には「授業の流れ」も提示されていて、わかりやすい授業でした。

１年 人権学習

　１年生の人権学習では、「誰もが暮らしやすい社会を作るために、さまざまなバリアを取り除く工夫がされていることを知り、自分にはどんなことができるのかを考える」ことを目標に取り組みました。

　なお、１年生は７月２日（火）に「科学センター学習」を実施します。

２年 人権学習

　２年生の人権学習では「自分たちにとっての『あたりまえ』が、周りから見れば特別であったり、様々な価値観があることを知る」ことを目標に取り組みました。

　なお、２年生は７月８日（月）に「飲酒」や「携帯」についての学習を実施します。

　また、７月１０日（水）には学習確認プログラムを実施します。

３年 人権学習

　３年生の人権学習では、「人権問題を自らの問題としてとらえ、あらゆる差別を許さない人権尊重の精神をもって、問題解決に取り組む態度や行動する力」をつけることを目標に取り組みました。

　なお、３年生は７月１日（月）に「薬物乱用防止教室」を実施します。

１組 人権学習

今日の午後は全学年で「人権学習」を行いました。

　１組は「認め合うべき『ちがい』と、許してはならない『差別』について」考えました。

　なお、１組は７月４日（木）に合同球技大会に参加します。会場は島津アリーナです。