算数〜垂直・平行と四角形〜

　地図の中の通りの中から，６つの交わり方をしている通りを見つけました。
よく見てみないと分からないところもありましたが，「ここにもあった！」「こっちにもある！」といいながら探していました。
　これから，直線の交わり方について調べていきます。

算数〜大きな数のかけ算の筆算の仕方〜

　今日は３１４×８０７や，４２００×３４０のような「０」がある筆算の仕方を考えました。十の位に「０」があると，どこに数字を書いていくのか悩んでいるようでしたがみんなで考えていきました。今日学習したことを忘れず，宿題やチャレンジタイムで練習していきましょう。

算数 〜大きな数のしくみについて〜

　数字を１３こ並べて１３けたの数をつくり，比べてみました。二つの数字を比べてみる，「一番大きな位の数を比べるとどちらが大きいかがわかる」ということに気付きました。また，どんな大きな数でも０〜９の１０この数字で表すことができることにも気づきました。０〜９の数字を使って一番大きな数や小さい数もつくりました。子どもたちは，小さい数をつくるときに意見が分かれていましたが，最後はスッキリした表情を見せていました。

６年生 算数 分数で時間を表す・・・？

　「分数×分数」の単元の学習が進んでいます。

　今日は，分数を使って時間を表しました。時計の図を使って考えたり，箱をかいて考えたり・・・。最終的に式に表しました。

★今日の給食は・・・★

　今日の給食は，味付けコッペパン・チリコンカーン・ほうれん草のソテー・みかん・牛乳でした。給食カレンダーでは，「食事の衛生に気を付けよう。」ということで，給食当番のトイレの使い方について紹介しています。トイレは，エプロンをつける前に済ませておきましょう。

５年生 元気に水しぶき！

　水泳学習が始まっています。

　自分の体力，泳力を，少しずつ伸ばしています。
　
　おうちの方には，引続き，健康観察とチェックカードの記入をお願いします。

　

６年生 理科「食べ物のゆくえ」

　でんぷんは唾液（だえき）によってどう変わるか・・・。

　実際に，ご飯つぶと自分の唾液とヨウ素液を使って調べてみました。すると，色の変化が・・・。

★今日の給食は・・・★

　今日の給食は，麦ごはん・和風カレー豆腐・ほうれん草ともやしのごま煮・じゃこ・牛乳です。暑い夏だからこそ，熱いものや辛いものを食べて，夏バテしない体を作りましょう。給食カレンダーでは，「食事の衛生に気をつけよう」という事で，手洗いについて紹介しています。

【2年生】京都水族館より出前授業（生活）

　京都水族館から出前授業にきていただきました。
特別天然記念物のオオサンショウウオのことを中心に，両生類についてお話を聞きました。クイズや写真もあり，みんなとても興味深く参加していました。

　最後には大きなカエルと触れ合える時間があり，手の上にのせてもらうこともでいました！
　貴重な経験もでき，水をきれいに保つことができないと，生きられない生きものも多いということも学習できました。

　次に京都水族館に行くのが楽しみです。

５年生 図画工作 じっと見つめてみると・・・

　図画工作の新単元になりました。「じっと見つめてみると」を学習しています。最初に教室からじっと見つめてみると・・・細かいところまで見えてきます。

　心に残った出来事や，景色をその時の気もちや思いや伝わるように絵を描きます。

　どんな作品が出来上がるのでしょうか。