５年理科

５年生は植物の発芽の単元の学習を進めています。
「大きくなってきたインゲンマメの種子をよく見ると…。」
「茶色くなってる。」「しわしわや。」「ポロッと落ちてる！」
種子の中に養分があるのかどうか予想し，ヨウ素液を使ってでんぷんがあるかどうかを調べました。根・茎・葉になる部分はほとんど色がつかず，そこにはでんぷんがないことも確認しました。

プール清掃 ビフォー＆アフター

いつもプールにプカプカと気持ちよさそうに浮かんでいた，２匹のカモたち。
「今日，いつもより水が少なくないか！？」
「もしかして…毎年恒例のプール清掃の日カモ…。」
なんて話をしていたかどうかわかりませんが，５・６年生のおかげでプールはこんなにきれいになりました。

プール清掃〜5年

　6年生から引き継いで，6限は5年生がプール清掃です。
　プールサイドを中心に，力を合わせて，がんばっていました。
　天候にも恵まれ，無事終わりそうです。
　6年生，5年生！全校の子どもたちのために頑張ってくれて，ありがとうございます。

プール清掃〜6年

　本日は，プール清掃です。
　5限目は，6年生が担当です。
　主に，プールの底や側面をきれいにしてくれました。
　アメンボがたくさんいて，少し驚いている子どももいました。
　時間いっぱい，頑張ってくれました。

中京子どもの集い

グループに分かれて８つのポイントでゲームをしたり，クイズに答えたりします。暑い中でしたが，楽しい半日を過ごすことができました。

中京子どもの集い

少年補導主催の「中京子どもの集い」に参加しました。乾・教業両少年補導の役員の皆さんに引率していただき，植物園に出かけました。

ダブルダッチ

最初は回してくれる学生さんが上手に入れるように回してくださっていました。そのうちにパフォーマンスで見た足さばきをやってみたり，二人で入ったり，自分たちで回してみたりするようになりました。待っている間も自分のもってきた短縄を跳んだりして十分に運動できました。。子どもの力はすごいなあと思います。挑戦する前向きな気持ちとできた時の達成感で笑顔がいっぱいになっていました。

ダブルダッチ

土曜学習でダブルダッチ体験をしました。昨年度に続き２度目です。リピーターも多く，４０人近い申し込みがありました。まずパフォーマンスを見せていただき，「おー。」と歓声が上がり，期待を膨らませました。３グループに分かれて準備運動をし，いよいよ体験の始まりです。

６年生 家庭科

６年生ではミシンを使って，リュックサックを作っています。待ち針で布を合わせてしつけ縫いで仮止めをします。そのあと，順番にミシンで袋の形にしていきました。家庭科は教務主任の中村先生が教えてくださっていますが，今日は担任の先生も一緒に指導しました。

３年理科 ゴムや風の力でものを動かそう

「この車を動かすには…どうしたらいい？」という先生の問いかけに，グループで一斉に案を出し合います。
口で吹いたり下じきであおいだりする風の力，伸びたり縮んだりする特性を使ったゴムの力の両方が出ていました。
車をみんなで作った後は，体育館で狙った範囲に車を止める遊びをしながら，ゴムの力についていろいろと気づくことができました。