最新更新日:2024/09/25 | |
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5年理科
5年生は植物の発芽の単元の学習を進めています。
「大きくなってきたインゲンマメの種子をよく見ると…。」 「茶色くなってる。」「しわしわや。」「ポロッと落ちてる!」 種子の中に養分があるのかどうか予想し,ヨウ素液を使ってでんぷんがあるかどうかを調べました。根・茎・葉になる部分はほとんど色がつかず,そこにはでんぷんがないことも確認しました。 プール清掃 ビフォー&アフター
いつもプールにプカプカと気持ちよさそうに浮かんでいた,2匹のカモたち。
「今日,いつもより水が少なくないか!?」 「もしかして…毎年恒例のプール清掃の日カモ…。」 なんて話をしていたかどうかわかりませんが,5・6年生のおかげでプールはこんなにきれいになりました。 プール清掃〜5年
6年生から引き継いで,6限は5年生がプール清掃です。
プールサイドを中心に,力を合わせて,がんばっていました。 天候にも恵まれ,無事終わりそうです。 6年生,5年生!全校の子どもたちのために頑張ってくれて,ありがとうございます。 プール清掃〜6年
本日は,プール清掃です。
5限目は,6年生が担当です。 主に,プールの底や側面をきれいにしてくれました。 アメンボがたくさんいて,少し驚いている子どももいました。 時間いっぱい,頑張ってくれました。 中京子どもの集い
グループに分かれて8つのポイントでゲームをしたり,クイズに答えたりします。暑い中でしたが,楽しい半日を過ごすことができました。
中京子どもの集いダブルダッチダブルダッチ
土曜学習でダブルダッチ体験をしました。昨年度に続き2度目です。リピーターも多く,40人近い申し込みがありました。まずパフォーマンスを見せていただき,「おー。」と歓声が上がり,期待を膨らませました。3グループに分かれて準備運動をし,いよいよ体験の始まりです。
6年生 家庭科3年理科 ゴムや風の力でものを動かそう
「この車を動かすには…どうしたらいい?」という先生の問いかけに,グループで一斉に案を出し合います。
口で吹いたり下じきであおいだりする風の力,伸びたり縮んだりする特性を使ったゴムの力の両方が出ていました。 車をみんなで作った後は,体育館で狙った範囲に車を止める遊びをしながら,ゴムの力についていろいろと気づくことができました。 |
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