２年 かんさつ名人になろう

国語「かんさつ名人になろう」の学習で，学校の中で自分が観察したいものを一つ決めて，じっくりと観察しながら，かんさつ文を書いたり，その文に合った絵をかいたりしました。
学校のうさぎや金魚やかめ，生活科で育てているナスやキュウリやピーマンなど様々です！
「うさぎの鼻がひくひくしていたよ！なにかのにおいをかいでいるのかな？」
「かめがぐんと首をのばしていたよ！目が合った！」など，みんなとても楽しそうに観察していました！
みんなじっくりと観察して，しっかりと観察文に書くことができました！

２年 休日参観

８日（土）は休日参観でした。
たくさんの保護者の方々に来ていただいて，子どもたちはとても張り切っていました！
国語「ともこさんはどこかな」の学習では，迷子探しゲームに夢中になって取り組みました。「しずかに」「心の中で考えながら」大事なことを落とさずにしっかりと聞くことができていました。
道徳「ねこがわらった」の学習では，正直に過ごすことのよさをみんなで考えました。うそをついた男の子に言葉をかける役割演技では，「うそはだめだよ！」「うそをついたらまたくりかえしちゃうよ！」といった言葉が溢れ，これからは正直に生活していきたいと自分たちの生活につなげて考えることができました！
音楽の学習では，楽しく歌を歌ったり，「メヌエット」を聞いて，聞えたことや感じたことを交流したりしながら音楽と楽しく触れ合いました。子どもたちの元気いっぱいの歌声が響いた楽しい時間になりました♪
たくさんのご参観ありがとうございました！

６年 休日参観

６月８日（土）
算数科の学習で階段状の図形の面積を求めるためにはどうすればよいのか。
一人一人が考え，その考えを班やクラス全体で話し合いました。
たくさんの考え方が出て，「なるほど！」という声がたくさん聞こえたきました。

6年 情報モラル教室

６月８日（土）
本日は休日参観でした。
６年生は，情報モラルインストラクターの方を招いて，「スマートフォンとの付き合い方」について教えていただきました。

事例では，インターネットにうその投稿をしてしまったことで起きる影響について考え，これからの生活でどう生かしていくのかを交流しました。

話し合いの中で，
「うその投稿はしない」
「面白いからと言ってすぐに拡散しない」
「情報を流した後にどうなるのかを考えることが大切。」
など様々な意見が出ました。

今回，学んだことをこれからの形態との付き合い方に生かしてほしいと思います。

５年 田植え体験（２） 06/06

　今回の田植え体験では，たくさんの地域の方や保護者の方にも見守られながら行うことができました。
　今回植えた苗ですが，秋には稲刈りの体験もさせていただくことができます。
　稲刈りを楽しみに，苗の成長を見守っていきます！

５年 田植え体験（１） 06/06

地域の方の田んぼをお借りして，５年生の子どもたちが田植え体験をしました。

水が張ってある田んぼに初めて足を入れた子どもが多く，楽しみながら稲作に従事されている方の苦労や工夫を体験することができました。

土曜参観

今日は土曜参観日でした。
朝からたくさんの保護者の皆様・地域の皆様などに参観していただきました。
４時間目には引き渡し訓練を行いました。
訓練へのご参加・ご協力ありがとうございました。

つばさ学級・１年生の様子です。

土曜参観

３年生・２年生の様子です。

土曜参観

４年生・５年生・６年生の様子です。

【訓練】避難訓練＜引き渡し訓練＞

【訓練】

校区に大雨洪水警報，暴風警報が発令されました。下校路の安全が確保できないので，緊急対応により，１２：００より児童引き渡しを行います。安全に気を付けて児童引き渡しのため，学校へお越しください。
なお，自動車によるお迎えは，厳にお控えください。緊急回線確保のため，電話による問い合わせもお控えください。

以上【訓練】