みさきの家に向けて

７月のみさきの家に向けて，全体でオリエンテーションをしました。
施設や活動内容をスライドを使って

また，みさきの家を成功させるには，それまでの準備と気持ちが大事！！という話もしました。
これから係活動も始まります。
４年生全員の力を合わせて，充実した活動ができるよう頑張っていきましょう。

ひかりのプレゼント

　図画工作でひかりのプレゼントの学習をしました。作った作品に光を通してみると，いろいろな形や色が見えてきました。

ものの燃え方

理科の学習では，ものの燃え方という単元を頑張っています。酸素や窒素，二酸化炭素などの気体を集気びんに入れて，ろうそくの火の燃え方の違いを観察しました。

あさがおの種まき

生活科の学習で，あさがおの種をまきました。
人差し指で穴をあけ，種を入れ，やさしく土をかぶせてあげます。
肥料をまき，水をあげました。
「大きくなぁれ！」といいながら水をあげている姿が微笑ましかったです。
明日から毎朝水やりをします。
一人一人のあさがおを，大事に育ててほしいです。
花が咲くのが楽しみですね♪

１年生を迎える会

１年生を迎える会では言葉と「すてきな友達」の歌をプレゼントしました。

４月からきれいな歌声を意識して練習を重ねてきました。当日はその成果が出せ，１年生に想いが伝わったことでしょう。

一年生を迎える会

２１日に１年生を迎える会がありました。６年生は，歌の出し物をしました。パプリカの歌に合わせて常磐野小学校の素敵なところを紹介し，歌の最後には「トキワノファイブ」に扮した５人の代表が１年生にメッセージを送りました。

教育構想図

教育構想図

学校教育目標

学校教育目標

児童朝会で学級目標を発表しました。

児童朝会の心の日の取り組みの中で，学級目標を発表しました。各クラス思いをもって，代表委員が大きな声で頑張って，発表していました。

マット運動

体育では「マット運動」をしています。
ねらい１では，自分のできる技で連続技や組み合わせ技に挑戦しています。
ねらい２では，できない技の練習をしています。

準備や身体慣らしも，場の変更もスムーズにできるようになりました。
自分のめあてに合った場で練習をしています。