4年生 算数科

わり算のひっ算の練習をしました。

くり返して練習すると「あっ！わかった！」といううれしい声も

聞こえてきました。

繰り返しがんばって練習しましょう！

1年生 音楽科

リズム打ちをしました。
休符のところを間違って拍子をとってしまうこともありますが、
子どもたちはみんなとても楽しそうです。
最後は元気に「さんぽ」を歌いました。

ゆうぐあそび

１６日（木），よていではリレーあそびでしたが
金曜日の体育が
２年生の仲良しペアと一緒に
シャトルランを行うことになったので

この日に遊具遊びをしました。

まずは鉄棒からスタートです。
親指ロック！を合言葉に
鉄棒，遊具，うんてい，遊具の順に活動しました。

うんていがとても上手な子が多く，何度も何度も
楽しんでいたら・・・

マメができてしまいました。
それでも楽しそうに活動してくれていました。

5年 長期宿泊学習50

　長期宿泊学習の最終を迎えました。学校に到着し，解散式を行いました。リーダーの２人が最後まで自分たちの役割を果たしていました。他の子どもたちもしっかりと話を聞くことができていました。これは，１日目には見られなかった姿です。
　子どもたちは４日間で大きく成長しました。教頭先生の話にもありましたが，この４日間でできたことを，成長したことをこれからの学校生活で生かしてほしいと思います。
　４日間お疲れ様でした。

6年生 国語科

作文の書き方の学習をしました。

短い文で、的確に伝えるにはどんな文章が良いか。

ノートに実際に書いて発表しました。

4年生 体育科

今日は握力と反復横跳びの記録を取りました。
力いっぱい握っています。

「去年と比べてどうだったかな？」と
記録を見返す子どもの姿も見られました。

2年生 生活科

１年生を迎える会の練習をしています。

「1年生にどうしたらよろこんでもらえるかな？」と考えていました。

来週の本番が楽しみです。

1年生 生活科

今日は昨日の学校探検のふりかえりをしました。
2年生に教えてもらったことを教室で発表する姿が見られました。

あさのおひさま

国語の学習で
あさのおひさまを読みました。

のっこりってどんなふうに出てくるんだろう？

という表現をするために
教科書から自分がお日様になったつもりで
顔を出してみると

みんなゆっくりとかわいく顔を出してくれました。

最後に，ノートに思い思いのおひさまを描きました。

とても素敵でかわいいおひさまでいっぱいになりました！

自分の顔を描いてみよう

図工の学習で
自分の顔を描くことに挑戦しました。

コンテを使って，鼻や目，耳などの位置を確認しながら
しっかりと描いてみました。

どことなく自分に似ているかわいい顔が
たくさん出来上がってきました。

クレパスをぬって完成するのが楽しみです！