京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

日本の文化を紹介しよう in English

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外国語の学習で,日本の文化を紹介する表現を学んでいます。
We have Odango in Japan!
今日は,食文化についてたくさんやりとりをしました。

がんばり会

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放課後の学習会も頑張っています。
分からないところを教え合ったり,集中して取り組んだりと短い時間ですが頑張っています。
少しの雑談も楽しみの一つです。

水泳学習が始まりました

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みんなのストレッチと水慣れが終わった後は,
自分の泳げる泳ぎ方で記録を伸ばしていきました。

クロールを50m以上続けて泳げている人や平泳ぎをゆっくり泳いでいる人もいました。

水泳学習がはじまりました

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今日から,水泳学習が始まりました!

水泳の時のルールを守って自分たちでストレッチと水慣れをしました。

漢字の再テストに向けて 3年

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漢字の再テストに向けて猛勉強中の子どもたち。

前の自分をこえる!

絶対に100点を取る!

それぞれの目標はちがいますがみんなから熱い思いを感じました。

さよならモンシロチョウ 3年

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幼虫のときから育ててきたモンシロチョウ。

さなぎになってついに成虫になりました。

休日をはさむので逃がしてあげることにしました。

さよならモンシロチョウ。

飛んでいく姿をいつまでも眺める子どもたちでした。

ふわふわふんわり2 3年

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完成に近づいてくると,一度飛ばしてみて出来栄えを確認します。

そこで交流が生まれます。

「まんなかひもでむすんでみよ。」「それいいな!」

「ちょっとここもっててくれる?」「いいよ。」

友だちの工夫もまねしながら自分の作品を完成させていきます。

最後は発表会をしました。素敵な作品がたくさん見られました。

ふわふわふんわり1 3年

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図画工作科で「ふわふわふんわり」の単元に取り組みました。

ふくろが風にのり浮かぶ姿をみて,どんなものが作れるか考えます。

「おばけやな!」
「たこっぽい。」
「ロケットみたいに飛ばしたい!」

さまざまな発想が出てきます。

作るために必要なものも自分で選んで作品を仕上げていきます。

ランチルーム

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6年生になって初めてのランチルームでした。
いつもと違うメンバーで違う場所で食べるのはいいですね。

唾液にヨウ素液

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米粒と唾液・米粒と水
各々にヨウ素液を入れ,どんな反応になるのか実験しました。
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