どんな まちを つくろうかな

３年生図画工作科「ねん土　マイタウン」の学習の様子です。

「自分のすみたいまちを作ろう」をめあてに学習を進めました。

「未来のまち」「ねがいがかなうまち」「きょうりゅうのまち」等，子ども一人一人が，自分の住みたい街を粘土で表現していました。

『思いやり』

教育実習生による６年書写の授業の様子です。

「字配りと点画のつながりに気をつけて書こう。」というめあてに向かって学習を進めました。

「文字の大きさ」「字間」等にも気をつけて書きました。

元寇

教育実習生による６年社会科の授業の様子です。

「鎌倉幕府はどのようにして元軍と戦い，その後はどうなっていったのだろうか。」という課題で，学習を進めていきました。

学校の池が充実

春に地域のボランティアの方が水漏れしていた池を補修し，きれいに清掃していただきました。

おかげで今では，金魚やメダカものびのびと泳いでいます。蓮の葉もたくさん増えて，花が咲きました。田んぼ池では，これまた地域の方からいただいた稲がずいぶん伸びてきました。その横でモリアオガエルのお父さんが卵を守っています。

全校道徳 「みんなで気持ちよく遊ぶために」

楽しみにしている人もいれば，苦手な人もいる「みんな遊び」。みんな遊びを通してどんないいことがあるのか考えました。

全校では，「みんな遊びはいらないと思う」，「みんな遊びをすると，あまり話したことがない友達とも仲良くなるきっかけになる」，「絆が深まる」などの意見もありました。高学年からは，「いやだという人がいたら，何がいやなのか聞いて，取り入れられることをしていけばいい」という意見もありました。

よりよい集団づくりのために考え続けていくことが大事だと思います。自分とはちがう意見，少数意見も大切にできる集団でありたいと思います。今年度は全校で授業の前半を行い，教室に帰って後半を行います。

シルバー交通安全教室

地域のシルバー交通安全教室が行われました。右京警察の方のお話をお聞きし，健康体操や体力測定など皆さん一緒に行っていました。自分の体力を知り，道路を歩くときに気を付けることなどをお話されていました。

生活の工夫を考えよう

６年家庭科「夏をすずしくさわやかに」の学習の様子です。

今日は「夏のくらしについて考えよう」をめあてに，教科書のイラストの部屋の生活を見て，生活の工夫を考えました。

自分のいいところって？

２年生道徳科の学習の様子です。

「いい　ところ　みいつけた」という読み物教材を通して，「じぶんのいいところ」について考えました。

友だちに自分のいいところを言ってもらって，とてもうれしい気持ちになったようです。

フッ化物洗口

２年生のフッ化物洗口の様子です。

本校では水曜日に，おおぞら学級，１年生，３年生，４年生が，金曜日に２年生，５年生，６年生が実施しています。

むし歯予防の効果があります。

ボランティアについて知ろう

５年生総合的な学習の時間の様子です。

タブレットや本を使って，「どのようなボランティア活動があるのか」を調べました。