京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

日直のお仕事

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6月になったので,日直さんの仕事をスタートさせました。朝の会や帰りの会,授業の開始と終了の号令や給食のあいさつなど,仕事はたくさんですが,やる気まんまんでがんばっています。

席替え

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3組では,初めての席替えをしました。

だれの隣になるのかなー?と朝からウキウキな様子。
新しい座席を発表した後,みんなで机といすの移動をしました。
協力し合ってできましたね♪

4年 くらしとごみ

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社会科「くらしとごみ」の学習で,学校内にあるごみを調べました。
学校内にあるごみを,学校探検をしながら直接見たり,先生にインタビューしたり
しながら,ごみの種類や量を調べていきました。

4年 友だちのよいところさがし

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子どもたちは褒められると,とてもうれしい様子で,
にこにこしながらビンゴゲームを楽しんでいました。

4年 友だちのよいところさがし

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道徳の学習で「友だちのよいところさがし」をしました。
普段の生活だけでなく,みさきの家の活動を通して知った友だちのよさを
ビンゴゲームをしながら伝えあいました。

子めだかのひっこし♪

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理科の学習のために教室で飼っているめだかがたくさん卵をうんでいます。

その卵にも目ができてきて,もうすぐ子めだかが出てきそうです☆
安全な場所で育ってもらうためにちいさな水槽に引っ越しをさせてくれました。

総合 鴨川再発見!

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総合の学習の時間には,インターネットを使って調べ学習をしました。

子どもたちはそれぞれのグループで役割を決めてくわしく調べることができています。

たてわり なかよし活動

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今日は,1年生から6年生までのたてわりグループでなかよし活動をしました。

それぞれの教室の6年生が考えてきてくれていたあそびをみんなで仲良くすることができました♪

筆算を説明します。 3年

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筆算が始まりました。

繰り上がりを書く,線を定規で引くなどを徹底することが間違えないコツです。

筆算のやり方を説明するために前に出てきます。

みんなの表情を見ながら

「ここまで分かりますか?」

とたずねます。みんなに伝わる説明ができるようになりたいですね。

小筆の練習 3年

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毛筆に慣れてきた3年生。

次は小筆で名前を書くことに挑戦します。

筆とはちがう書き方をするので少し苦戦していましたが,練習を重ねるごとにうまくなっていくので子どもたちも喜んでいました。

作品は名前も上手に書けてこそ光ります。妥協せずにがんばりましょう!
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