第二回委員会活動（6年）

2回目の委員会活動がありました。
本部委員会では，金曜日にあかしやタイムで発表する「本部のテーマ」を作りました。

雪舟に習って（6年）

習字の学習が終わった後，
歴史学習で習った「雪舟」と同じように墨で絵をかいてみました。
濃淡をつけるのが難しかったです。

習字「歴史」（6年）

習字の学習で毛筆を使って
「歴史」という字を書きました。
一画一画丁寧に書きすすめました。

シャトルラン（6年）

体育の時間に２０ｍシャトルランを計測しました。
みんな昨年の記録よりも上回るように頑張って走りました。
110回も折り返しができた人もいました。

合奏しました（6年）

　音楽の時間に木琴・鉄琴・リコーダー・オルガンに分かれて班ごとに合奏しました。
一緒に音を合わせるのは少し難しかったです。

５年社会「国土の気候の特色」

　つゆ　台風　季節風について，調べ学習をおこないました。調べた内容をグループごとに発表し、交流しました。

５年理科「メダカの誕生」

　「卵からみんなが知ってるメダカになるまでにどんなふうに変化するか知ってる？」「どうなるんだろう？？？」「実際にメダカを飼って調べていこう。メダカが必要だね〜」「命の庭にいる！」「じゃあ、とりにいこう」実際につかまえて，メダカについて学んでいきます。

５年家庭「おいしいたのしい調理の力」

　ゆで時間を変えるとどれくらい変わってくるのだろう。ゆで卵をゆでてみました。ゆで時間による違いを体感することができました。

算数科「いろいろな かたち」

空き箱を使って，「かたちを　なかまわけしよう」というめあてで，学習します。日曜参観日に，空き箱を組み合わせていろいろなものを作った活動から，今度は「はこ・つつ・ボール（まる）」の特徴に着目して
なかまわけをしていきます。友達ともいっしょに，なかよく活動できるように頑張ります。

国語科「わけを はなそう」

１年生も，ひらがなの練習だけでなく，「話すこと・聞くこと」の学習もしています。自分の思ったことを話し，そのわけも加えて話すにはどうしたらよいかを考えました。「うれしい」や「かなしい」などの気持ちになったわけを，わかりやすく話すために，「そのわけは，〜だからです。」という言い方を学習しました。たくさん話せるように，二人組でも練習します。