休日参観 ６

３限ケータイ教室
　目的は、スマートフォン,タブレット等の所持・使用に際しての問題を未然に防ぎ,生徒の規範意識を高める。
講師の方は、KDDIから派遣されたインストラクターさんに願いしました。
　内容は、スマホ・ケータイを使う際、中・高校生に起こりやすいトラブル事例とその防止策や対処法、プライベート写真流出によるトラブル、グループチャットにおけるメンバー外し、デマ情報の拡散によるトラブルについてです。
　ワークショップも含んでいたので、生徒たちも自分たちの考えを出し合えたようです。
　保護者地域の方々にもご参加いただきありがとうございました。子どもも大人も大変勉強になりました。　

休日参観の様子 ５

道徳の授業の様子です。
１年生
○主　題　　遵法精神・公徳心
○教材名　　ごみ箱をもっと増やして〜だれもが気持ちよく過ごせる社会を目指して〜
○本時のねらい　　
　街の中にごみ箱を増やすかどうかの話し合いを通して、公徳心について理解を深め、だれもが気持ちよく生活できるよりよい社会の実現のために努めようとする態度を養う。
２年生
○主　題　　生命の尊重
○教材名　　タイタニック　自作資料
○本時のねらい
　『命』は軽重はなく，その一つが家族や周囲の人によって守られて存在する尊いものであることを自覚し，その『命』を大切にしようとする心情を養う。
３年生
○主題　　　生命の尊さ
○教材名　　いのちの判断（ＮＨＫ道徳ドキュメントより）
○本時のねらい　　
　子どもの臓器移植に同意した夫婦の気持ちを考えることを通して，生命の重さにあらためて気づき，生命をより大切にしようとする心情を養う。

休日参観 ４

３年生の１限目の様子です。
２組　国語：「月の起源を探る」
　　　　　　　各資料から読み取ったことを、交流を通して深める。
　　　本時のねらい：他の情報から得た知識を統合し、考察を述べることができる。
３組　数学：根号を含む式の計算
　　　　　　１　根号を含む式の乗法, 除法
　　　本時のねらい：根号を含む式の乗法, 除法や式の変形ができるようになる。
４組　英語：現在完了形【継続用法】疑問文の意味・構造を理解する。
　　　本時のねらい：現在完了形【継続用法】の疑問文
　　　　　　　　　　「（どのぐらい長く）ずっと〜していますか」と相手にたずねた　り，答えたりできるようになる。

休日参観 ３

２年生の授業の様子です。

２組　国語：新しい短歌のために短歌を味わう　
　　　本時のねらい：互いの短歌を鑑賞し、根拠を持って批評できる。
３組　理科：化学変化と熱の出入り
　　　　　　１　熱を発生する化学変化
　　　本時のねらい：熱が発生する化学変化にはどのようなものがあるかわかる。
４組　社会：５　南西諸島の自然環境と生活や産業
　　　本時のねらい：沖縄のくらしを知り、現在の課題について考察する。

休日参観 ２

１年生の１限目の授業の様子です。
２組美術：絵文字の制作
　　本時のねらい、発想力をつけよう。
３組保健体育：バレーボール
　　本時のねらい、ラリーを続けることを考えよう。そのために，個人の課題とチームの課題を出そう。
４組社会：宗教と生活のかかわり
　　本時のねらい、宗教とのかかわりを日常生活から考えよう。グループワークで話し合いました。　　　

休日参観の様子 １

本日は休日参観に多くの保護者の方、地域の方にお越しいただきありがとうございました。
生徒たちは、日頃以上に真剣に授業を受けていました。
お忙しい中お越しいただきありがとうございました。
＊写真は、2年1組の理科の授業の様子です。
「本時のねらい」は、動物の分類（セキツイ動物）を理解することができ、双眼顕微鏡を使って観察ができるの２つです。

【再】休日参観のお知らせ

お忙しい中ですが、子どもたちががんばっている様子を是非ご覧いただけるとありがたいです。お待ちしております。

図書支援 ひまわりの会

民生委員の方で構成される「ひまわりの会」の方が、木曜日に図書室で子どもたちの支援をしていただいています。
写真はその様子と図書委員会の開館の様子です。

生徒会スローガンの横断幕完成！

認証式に発表しました生徒会スローガンの横断幕が完成しました。
生徒会本部役員が時間をかけて作成した力作です。
学校にお寄りの際は、ご覧になってください。

第１回地域生徒指導連絡協議会 第１回家庭地域教育学級

去る５月１５日１９：００〜
第１回地域生徒指導連絡協議会　第１回家庭地域教育学級を行いました。
まず最初に家庭地域教育学級として「薬物乱用・薬物依存症防止について」で生徒指導課　生徒指導主事　向段　新先生にご講演いただきました。
その後、役員と組織、事業報告、各校地域の情報交換、部会組織と活動内容の説明を行いました。