３年 硬筆書写

今日は硬筆書写で，「俳句」を書きました。

１　文字の大きさに気を付けて書く
２　行の中心に気を付けて書く

この２つをめあてに集中して書きました。

来週は清書をします。がんばりましょう。

３年 ハンドベースボール

学習を続けてきた「ハンドベースボール」，とても上手に試合を進められるようになりました。

とてもすきになって，公園で友達とハンドベースボールをして遊んだと日記に書いている人がいるほどでした。

明日は雨かもしれないから，今日が最後のハンドベースボールかも！と，みんな気合十分にがんばっていました。

６年 科学センター学習

二酸化炭素が周りの空気よりも重いことをしゃぼんだまを用いて確認したり，ポンポン船の原理を実験を通して学習したりしました。考えたことをしっかりと発表している姿も見られました。とても楽しく充実した学習でした。

６年 科学センター学習

学校で学習した二酸化炭素と石灰水の反応を，ドライアイスからでる気体で行ったり，ドライアイスを水と油それぞれに沈めて反応をみたりしました。どの実験にも子どもたちは興味津々でした。また，その実験結果からどういうことが考えられるのかをしっかりと考察しました。

６年 科学センター学習

木材は「燃える」木材は「腐る」ことについて学び，木材の特性を生かして「精油」をつくりました。いいかおりが実験室いっぱいにただよっています。

６年 科学センター学習

目には見えない気体の世界の授業では主に二酸化炭素について学習しました。また，ドライアイスが気体にかわっていく様子や，スプーンと触れることで不思議な音がなることなど楽しく学習をしました。

６年 科学センター学習

休憩時間にも，生き物と触れ合うことができました。また、木材を使った楽しい実験もできました。みんな興味津々。大喜びです。

６年 科学センター学習

木には元と末があり、年輪についてくわしく学習しました。年輪を数えたり，観察したりしていきました。「木材」は方向によって割れ方が違い，その理由を考えていきます。

６年 科学センター学習

６月４日に科学センター学習に行きました。クラスごとに分かれて実験室に向かいます。テーマは「目には見えない気体の世界」「森のおくりもの」「センサーの科学」です。どんな学習をするのかわくわくしながら出発です。

３年 体育 「シャトルラン」

　新体力テストの最後の種目、シャトルランをしました。２０ｍの距離をドレミファソラシドの音楽が鳴っている間に走り切ります。それを往復し続けるので大変です。子どもたちは、だんだん速くなるテンポに何とか食らいつくように頑張っていました。スタミナをつけるために、これからもどんどん体を動かしていってほしいと思います。