最新更新日:2024/10/02 | |
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まっとあそび 1年モーターを動かそう
豆電球に電気をつけた後は,モーターを回しました。
でも,人によって回る向きが違う・・・どうしてかな? 予想を立てて,実験をしています。 【3年生 音楽】初めてのリコーダー
子どもたちがずっと楽しみにしていたリコーダーの学習を行いました。
リコーダーを使う時にはいくつかのお約束があるのですが,まずはじめが,「手を洗うこと」! 掃除が終わって手を洗った後すぐでしたが,「手を洗いたい人は洗いに行きましょう」と言うと,全員が手を洗いに行きました。 楽器を大事にする姿勢やリコーダーを楽しみにしていたんだろうな,という気持ちが伝わってきました。 これから練習を重ねて,美しい音色をひびかせてほしいです。 水分の摂り方を考えよう
食の学習では,水分の摂り方について学習しました。事前アンケートを基に学習が始まりました。そして,ジュースやお茶などの飲料水のカロリーや糖分などを調べました。最後には,それぞれの飲料水に含まれる糖分を目の当たりにしました。炭酸飲料水は,500mlの容量に対して約50gの砂糖が含まれていることを知り,驚いていた子ども達。振り返りには,今の水分の摂り方を考えようとする思いが書かれていました。
これからの水分の摂り方に注目です!! 2019.06.04 音楽の後の休み時間
「ピーピーピピー♪」
休み時間に心地よい音楽が流れてきました。 教室後ろに行ってみると,まだ学習していないリコーダーを使って,歌に合わせて演奏していました。 音程は一種類だけでしたが,上手にリズムを取れていました。 素敵な時間になっているでしょうか
あいさつ週間が始まりました。
「おはようございます。」 挨拶のめあてをもったたてわりグループが校門前で迎えてくれます。全ての登校班が登校後,グループでめあてを振り返ります。 「このめあてができましたか。」 尋ねる6年生に答える下級生。 あいさつ週間を通して,また6年生と下級生との距離が縮まっているようです。素敵な時間になっていますね。 2019.06.04 日直当番
この2ヶ月,あおぞらクラスの日直は4年生のリーダーさんが行っていました。
1年生も入学して随分慣れてきたので,今月からは日直当番にも挑戦しています。 また少しずつできることが増えてきました! 2年 生活科「まちたんけん」パート2
府営住宅の公園の後,大蛇が池公園に行きました。大きな池の中にたくさんの魚やかめを見つけて,子どもたちは大興奮。公園内にある小さな祠の前では,手を合わせて願い事をしました。遊具のところでは,またまた子どもたちのパワーが爆発。思いっきり遊びを楽しんでいました。
2年 詩の朗読
6月から学校の取組で,詩の朗読を始めました。今日は第1回目。「さよならさんかくまたきてしかく」を楽しみながら朗読しました。
【3年生 体育】てつぼう運動
てつぼうの学習を始めました。低学年までは「てつぼう遊び」だったのが,3年生からは「てつぼう運動」に変わります。難しい技に挑戦したり,今できる技を組み合わせたり,連続技にチャレンジしたりと,レベルがぐんと上がっていきます。てつぼうが得意な子は,さっそく組み合わせ技を考え,連続技に挑戦していました。
まだまだ,「てつぼう苦手だな・・・。」と思う子もたくさんいるので,3年生で1つでもできる技が増えたり,苦手な気持ちが少なくなってくれたら,と思います。 |
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