２年生 生活科「学校紹介に向けて」

　１年生に学校を紹介するために，各教室を調べに回りました。職員室の中に入って，興味津々で子どもたちはどんなものがあるのか調べてメモをしていました。　

２年生 算数科「１７＋４」

　１７＋３の学習をした後，１７＋４の計算の仕方について考えました。１０のかたまりを作って，のこった１と合わせて，答えを出していました。操作を大切にして学習を進めています。　

3年生 国語科「きつつきの商売

　きつつきの商売の学習で，読み取ったことを工夫して音読していきます。どのようにして，気持ちが伝えられるかを考えています。　

４年生 道徳科「目覚まし時計」

　規則正しい生活について，自分の考えをクラスで交流しました。　

４年生 国語科「白いぼうし」

　教材を読み進めて，登場人物の松井さんの人柄を考えました。考えたことをワークシートに書き留めていました。　

５年生 国語科「心情の変化をつかむ」

　教材を読み深めていき，ワークシートに登場人物の気持ちを書き込んでいきました。また，自分で考える登場人物の心情の変化を線で表しました。　

５年生 算数科「体積」

　体積について考えを深めました。１㎤のブロックを並べて，図にある体積の感覚をつかみました。　

６年生 道徳科「それじゃ，ダメじゃん」

　落語家さんのお話を通じて，長所と短所について考えました。短所を長所に変えていこうとする姿勢に，子どもたちはそれぞれ考えを深めていました。　

６年生 国語科「カレーライス」

　自分の経験と重ね合わせながら，自分の考えを交流しました。　

給食室より

　４月２４日（水）

　・味付けコッペパン
　・牛乳
　・大豆と鶏肉のトマト煮
　・もやしのカレーソテー

　『大豆と鶏肉のトマト煮』は、鶏肉・玉ねぎ・人参を炒めて煮、別の釜で大豆をやわらかく煮たものを加えて煮、トマトケチャップ・ウスターソースを加えてじっくり煮込ンで、塩・こしょうを加えて仕上げました。

　『もやしのカレーソテー』は、人参・ハム・もやし・チンゲン菜を炒めて、塩・こしょう・しょうゆ・カレー粉で調味して仕上げました。

　子どもたちから、「『大豆と鶏肉のトマト煮』は、大豆がやわらかくて、スープもこくて、美味しかったので、また作ってください。『もやしのカレーソテー』は、もやしにカレーの味が浸み込んでいて、美味しかったです。」と、感想をくれました。