京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/29
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ハートフルマーク
学校教育目標「夢にむかって歩む子の育成」〜かんがえを広げ深める子 みとめあい高めあう子 ばに応じた行動をとる子〜

1年生を迎えるかい1

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6年生は1年生と手をつないで入場しました。かっこよく入場することができました。

【2年生】生活科「ぐんぐんそだて」

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「緑色のトマトができてきたよ」「7個もできたよ」と,とても嬉しそうに話してくれる子もいました。

なかまの日の学習

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なかまの日の学習では,交流学習の大切さを学びました。交流学習だからできることがあったり,自分のことを知ってもらえることがわかりました。

【2年生】生活科「ぐんぐんそだて」

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ミニトマトの観察も3回目です。
細かいところまで見て観察することのできる「かんさつ名人」が増えてきました。

【2年生】土曜参観ありがとうございました。

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お面を付けて,りすさんやかめさんになり,前に出て演技をした子もいました。
登場人物の気持ちに寄り添いながら,考えることができました。

クレパスをつかって4

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楽しそうにかく姿が印象的でした。

【2年生】土曜参観ありがとうございました。

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1日(土)は,土曜参観ありがとうございました。
2時間目は,道徳「およげない りすさん」,3時間目は,国語科「ともこさんはどこかな」の授業をしました。
道徳「およげない りすさん」の学習では,グループごとに役割演技をしました。

クレパスをつかって3

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いろいろな線をつかって,好きな絵をかく子もいました。

クレパスをつかって2

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いろを重ねると,違う色になることもわかりました。

クレパスをつかって1

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クレパスをつかって,いろいろな線をかきました。
2本持って書くと,線が2本かけることがわかりました。
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