京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/18
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ハートフルマーク
学校教育目標『喜んで登校 満足して下校 〜自ら学び 共に認め高め合い 自分の将来を切り開く子の育成〜』

5年生 外国語 自分の好きなもの

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 外国語活動の時間では,自分の好きなものを英語でどのように表現するのか教えてもらいました。

救急車を 近くで見たよ〜その2〜

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普段,近くで見ることができない
救急車を見て
「消防車と救急車,同じマークがついている。」
「文字がかいてある。」
「大きいな。」と
子どもたちは,消防車と救急車を比べながらスケッチをしていました。

消防車を 近くで見たよ〜その1〜

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5月20日(月)
避難訓練が終わったあと
1年生は2年生と一緒に
消防車と救急車の絵を描きました。

普段,近くで見ることができない
消防車を見て
「ホースやはしごがついている。」
「何か声が聞こえる。」
「すごいな。」と
子どもたちは,隅々まで見ていました。

毎日,続けています

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 5月20日(月)
 2年生が使用するトイレ前を通ると,使ったスリッパの向きをきちんと揃えている人がいました。
 また,別の時間に通ると自分が使ったスリッパだけでなく,それ以外のスリッパもきちんと揃えている人がいました。

 2年生が始まってから毎日,頑張っていますね!
 その姿,とっても立派ですよ。

よーく見て描いたよ!

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 5月20日(月)
 今日は,2年生になって1回目の避難訓練がありました。
 1年生の時に学んだ「自分の身は自分で守る」「おはしもて」の合言葉を思い出して,真剣に取り組むことができました。

 その後,図画工作科の時間を使って,消防車・救急車の写生をしました。
 「あんなところにミラーが付いているよ。」「タイヤは家の車より大きいし,ゴツゴツしてる!」「うーん・・どこに人を描こうか・・。」
 観察して発見したことや絵を描く過程で気付いたことをつぶやく様子が見られました。
 
 2年生のみなさん,じっくり見て,かけましたね!

朝顔

みんなで朝顔の種を植えました。

植え終わって,水をあげました。

早く大きくなって,きれいな花がたくさん咲くといいですね♪ 
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ふんわり ふわふわ

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 図工で「ふんわり ふわふわ」という,風の力で浮かぶものを作る学習をしました。袋の特性をつかみ,風の力で浮かんだ時にどのような形になるか,想像しながら絵をかいたり,飾りをつけたりします。風のおこしかたも様々で,送風機を使う子がいれば,手で仰ぐ子も。中には口で吹く子もいました。風のおこしかたによって袋の飛び方が大きく変わることに子供たちは大喜び。思い思いの作品を作り楽しむことができました。 

【4年生】 警察本部見学

 モノづくりの殿堂の学習の後は,京都府警本部へ見学に行きました。110番通報を受ける通信指令センターの方が働いている様子や,楽しく学ぶことができるブースを見学したことで,これからの学習にたくさん生かせそうです。
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【4年生】 モノづくりの殿堂 工房体験

 工房体験では,LEDを使って電子工作をしました。実際にロームで働く方にロームという会社についての説明や,工作の仕方などを教えていただきました。子どもたちはたくさんのスタッフの方に助けられながら,無事3色に光るライトの電子工作をすることができました。
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プレゼントを渡そう

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 5月17日(金)
 いよいよ,1年生との学校探検が来週にせまってきました。
 「どんな1年生と回るのかな?」「えー,本番までもうちょっとやん!」という声が2年生から聞こえてきます。

 「そう言えば,去年は2年生にプレゼントを貰ったよね?」「そうや!○○○○の種をプレゼントしよう!」ということで1年生に一人ずつ,ある植物の種をプレゼントすることにしました。

 さあ,来週が楽しみですね!!
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学校行事
6/4 新体力テスト3・4年生
6/5 新体力テスト5.6年生
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