最新更新日:2024/10/03 | |
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体力アップ 大縄跳び
「せーの」「それいけ!」先生や友達から合図をもらっています。どのタイミングで入ったらいいのか,まだコツがつかめていないようですが,繰り返し練習して勢いよく跳べるように頑張ってくださいね。
部活動 〜音楽部〜
ピアノの音に乗ってきれいな歌声が音楽室から聴こえてきました。「どんなふうに歌えば,この曲のよさが表現できるかな?」ピアノの周りに集まって,担当の先生にアドバイスをもらいながら話し合って練習していました。
部活動 〜陸上競技部〜
目標をもって走っています。みんなの顔が真剣です。先生の「5・4・3・2・1」のカウントを目安にしながら,力いっぱい走っています。日に日に力強い走り方になってきました。安定してきました。見えないところで,しっかりと力が付いてきています。
総合的な学習の時間「匠のこころ」
昨日の5時間目,5年生は学年みんなで総合的な学習の時間に学習してきている「匠のこころ」を進めていきました。この日は,学校の先生たちみんなが勉強のために参観しました。さらに,文部科学省と京都市教育委員会の先生もご参観いただいての研修会を行いました。たくさんの先生方に囲まれての学習ですが,子供たちはいつも通り伸び伸びと自分の意見を発言していました。
伝統工芸の凄さについて,自分の考えを広げていきます。清水焼と友禅染の体験活動から考えたことや感じ取ったことを友達と交流し合っていきました。 次は,伝統工芸に携わる方に実際にインタビューしていくようです。 総合「みらい」茶道体験2(6年)
また,お茶室にも案内していただきました。お茶室に入るお作法も体験させていただきました。お茶室に入らせていただくと,何となく,ホッとした気持ちになります。そう感じるように工夫されている建物の造りや,そこに込められている思いも聞かせていただきました。
大勢の人数にもかかわらず,お招きいただき,とてもよい学びができたと思います。教えていただいたことや,感じ取ったことを交流するのが楽しみです。 今日は本当にありがとうございました。 総合「みらい」茶道体験1(6年)
総合「みらい」の学習で,伝統文化について学んでいます。先日の日本舞踊の体験に引き続き,今日は茶道体験をさせていただきました。
茶道の先生である,町田先生のお宅に伺わせていただき,お茶やお菓子をいただいた子どもたち。美味しくいただきながら,お作法やその1つ1つに込められた思いなどを教えていただきました。 あたたかいおもてなしに,子どもたちの表情も和やかになります。 大好き!読書センターマット遊びに挑戦!2年 「たんぽぽのちえ」
国語科では「たんぽぽのちえ」の単元の学習をしています。
たんぽぽのちえカードを作って,自分が一番賢いと思ったたんぽぽのちえと思ったことについて交流しました。自分と友達の意見の似ているところや違うところを意識して,交流しました。 2年 生活科 話し合いをしました
生活科の「ぐんぐんそだて」で植えた野菜を大切に育てています。
育てていて気付いたことや困ったことについて,意見を出し合い,解決策をみんなで考えました。 「いつの間にか,つぼみがおれていました。」 「水やりの時に折れたかもしれないから,水やりのしかたをかえてみるといいかもしれない。」など,子どもたち同士で一生懸命アドバイスし合いました。 |
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