京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/28
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

学習のあとは…

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学習が終わってから,みんなで教室を掃除しました。

床に落ちている折り紙の切れ端を,みんなで協力して拾ってくれたので,ピカピカになりました♪

かさねて チョキチョキ

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折り紙を広げてみると…あら不思議♪
おもしろい形が出来上がりましたね。

出来たかざりは,友だちと見せ合いっこして
次の作品に活かしました。

かさねて チョキチョキ

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今度は,紙を重ねて切るかざりに挑戦です。

2・3回三角形に折って模様をかき,チョキチョキ…
細かい形にチャレンジしている子もいました♪

遠足その6

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植物園の温室では,不思議な植物に出会いました。

何と…,○○○のにおいがするんです!!
答えは子どもたちに聞いてみてください♪

おって チョキチョキ

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今度は,まわしてグルグル切ってみました。
どんな形ができた…かな?

おって チョキチョキ

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図画工作科で「チョキチョキかざり」の学習を進めています。

まずは,直線のかざりです。
折るところと切るところを確かめながら,チョキチョキ…

次は上から!次は下から!と楽しく切ることができましたね♪

体力テスト シャトルラン

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体力テストの計測をしました。

まず最初はシャトルランをしました。
4年生の時より,記録が伸びた子もたくさんいました。

友達の頑張っている様子を応援する姿も素晴らしかったです☆

2年生 生活科 学校たんけん

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1年生が迷子にならないように,しっかりと手をつないでたんけんする姿は,とても頼もしかったです。

そのおかげで,今回の学校たんけんでは迷子になった子どもは
一人もいませんでした!

さすがですね!

2年生 生活科 学校たんけん

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説明を聞きながら,ぐっと背伸びをして覗き込んでいます。

どんなものがおいてあるのか,しっかりと確認していますね!

2年生 生活科 学校たんけん

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それぞれの教室前には,その教室の案内板が掲示されています。

担任の先生の好きな食べ物や好きな場所,
誰がいつ,どんなふうに使う教室なのかなど…

1年生に知ってもらうために,
書いてある内容を読み上げる姿があちらこちらでみられました。

中には,指で指示しながら1年生と一緒に読んでいるペアも!
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