みさきの家 ４

　入所式の様子です。大変よい天気で暑いため，木陰で式を行いました。みんなはきはきと挨拶したり校歌を歌ったりできています。

みさきの家 ３

　楽しみなお弁当タイム。みんな，おなかが減っているようです。おうちの皆さん，朝早くからご準備ありがとうございます。
　この後が，入所式になります。

みさきの家 ２

　予定通り，みさきの家に到着しました。今からお弁当をいただきます。
バスの中でも元気でした。車酔いを心配していた子どもたちですが，誰も酔いませんでしたよ。

みさきの家 １

　４年生は，初めての宿泊学習。わくわく，ドキドキだと思いますが，みんな笑顔で，元気に出発しました。大変天気が良く，暑い日になりそうですが，京都では味わえない大自然を存分に味わってきてください。そして，仲間と協力して楽しく活動してほしいと思います。
　４年生のみなさん，行ってらっしゃい。

ぐんぐん育て

　ミニトマト，ナス，シシトウなどの夏野菜の中から，自分の育てたい野菜を選んで，苗を植えました。「土はこれでいいかな？」「苗の深さは？」友達と確かめながら植えました。これからぐんぐん大きくなると思いますよ。しっかりお世話してくださいね。

本を借りたよ

今日は，待ちに待った読書センター（学校の図書室）へ行きました。司書の先生に読書センターでの過ごし方や本の借り方，返し方について分かりやすく教えてもらいました。そして，1冊読みたい絵本を選び，教えてもらった通りに，「本を借ります。1年〇組の〇〇です。」「ありがとうございます。」と言って，本を借りていました。こらからたくさん素敵な本と出会ってほしいと思います。

中学校校舎での図画工作（６年）

　図画工作の「わたしの大切な風景」で，遠近法を使った作品作りをしています。中学校校舎の中で，自分のお気に入りの風景を見つけて，アイデアスケッチを進めています。
子どもたちは，それぞれのお気に入りの場所で，のびのびと作品作りを進めている様子です。
　気温が熱くなってきましたが，風が吹くと，まださわやかさも感じられる５月。全身で感じ取ったことを，画用紙にのびのびと表現してほしいと思います。

音楽「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」

　音楽では「小さな約束」という曲をリコーダーで演奏しています。この曲は２つの旋律が重なり合うところがとても美しい曲なので，その響きを感じながら２人組になって音を合わせていきました。
　自分が吹いている音だけでなく，友達の音を聞きながら演奏すると，もっとこの曲の良さを感じられることができますよ。これからも楽しくリコーダーの演奏をしていきましょう。

国語「生き物は円柱形」

　国語では，「見立てる」「生き物は円柱形」という説明文から要旨をまとめ，自分の考えを発表する学習をしています。
　この時間は，「生き物は円柱形」の文章に対する自分の考えを発表し合いました。共感・納得したところや，疑問に思うところを出し合い，交流しました。子どもたち同士で意見をつなげ，活発な話し合いをすることができていました。

総合「こころ」 友禅染体験その２

　説明を聞いた後は，活動開始です。
　見ていたことを実際するとなると，難しそうです。インクを付けすぎてしまうと柄がにじんだり，思い描いていた色にならなかったりして初めは苦戦していた子どもたちですが，１つ，２つと柄を付け足す中で，コツがわかってきました。
　完成した作品は，世界で一つの素敵なハンカチです。早く家に持って帰ってご家族に見せたいと話していた子どもたちもたくさんいますが，学習が終わるまで少し待っていてくださいね。