５年 家庭科 わが家にズームイン！ お茶を淹れよう

　玄米茶を淹れました。前回の学習を生かして，慣れた手つきでガスコンロを使ってお湯を沸かし，急須に注ぎます。「熱いなあ」と言いながら，和やかな「団らん」のひと時を過ごすことができました。

１年生をむかえる会（ひまわり）

１年生をむかえる会がありました。ひまわり学級はお迎えの言葉と，「情熱大陸」の演奏をしました。演奏が始まると，他学年から手拍子が始まり，あっという間に大きな手拍子になって体育館を包みました。ひまわり学級の演奏を応援する羽束師小学校全校児童の素敵な気持ちが感じられた瞬間でした。演奏は大成功。「緊張したけど楽しかったよ。」「手拍子がどんどん大きくなってうれしかったな。」など，達成感に満ちた言葉をひまわり学級の児童からたくさん聞くことができました。

体力テスト実施中

昨日，体力テストで「シャトルラン」を行いました。音楽の合図に合わせて一定の距離を走りきります。真っ赤な顔をしながら頑張って走る姿とそれを見て「がんばれ〜！」「まだいける〜！」と応援している姿がほほえましかったです。

５月２１日 今日の給食

今日の献立は，コッペパン・牛乳・たらと豆のアングレス・小松菜のソテーです。

たらと豆のアングレスは，ミックスビーンズとたらをそれぞれ揚げて，ウスターソース・ケチャップ・砂糖で作ったタレをからめたものです。

甘辛いタレがたらと豆によく合い，とてもおいしかったです。

５年 芽が出た。

理科の実験で，発芽に必要な条件を調べています。
水は必要か。
空気が必要か。
温度は関係しているか。
条件をしぼって実験中です。

水をやったインゲンマメが発芽しました！

【1年生】9はいくつといくつ

算数科ではいくつといくつの学習をしています。
今回は９はいくつといくつになるのかを考えました。
最後は数字カードを使用して，カードをめくり９づくりをしました。
ゲーム性のある学習に，意欲的になっている姿が見られました。

≪６年生≫テストのときも・・・

単元の終わりには，テストをしています。

静かに取り組むことができています。

自分の力をたしかめ，復習等にいかしています。

≪６年生≫ 学級討論会をしよう

今日は最後の学級討論会でした。
テーマは「子どもより大人の方が幸せである」です。

肯定・否定・聞くグループにわかれて討論をしました。

説得力のある話し方を意識して話せていました。

５年 １年生を迎える会 発表頑張りました

歌と言葉で，１年生に歓迎の思いを伝えました。二部合唱や寸劇など，５年生になってぐっと成長したところを発信できましたね。

５年 図画工作科 じっと見つめてみると

中庭やグラウンドに生えている植物を採集してきて，じっくり観察しながらスケッチしました。よくよく見ながら，懸命に描いていると，教室は水を打ったように静かでした。集中する姿，素晴らしいです。