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最新更新日:2024/06/20 |
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6年 家庭「野菜炒め作り」 その1![]() ![]() 「朝食に栄養バランスを考えた一品を 加えよう」というめあてで 野菜炒めをグループで協力して作りました。 6年 家庭「野菜炒め作り」 その2![]() ![]() などで経験を積んできた成果が出たのか, 手際よく片付けまで済ませることができて いました。担任が予定していた時間よりも 30分も早く終わり,すばらしかったです! そして,肝心の出来栄えは…? ぜひ,ご家庭でも話題にしてみて下さい。 わくわく
修学旅行に向けてグループごとに打合せをしています。
「リトルワールドでは何を食べたい?」「水族館では特に何をみる?」とたくさん話をしていました。 みんなで仲良く行動できるといいですね。 ![]() ![]() 絵グラフにしよう
算数科「かずとすうじ」では,果物の数を数えて,その数だけ果物の色を塗る学習をしました。数を数えなくても,グラフの高さに注目することで,大小が分かることに気づくことができた子どもたちでした。
![]() 春の生き物
生活科「みんなであそうぼう はる なつ あき ふゆ」では,春の生き物探しをしました。「てのひらずかん」を片手に,いろいろな春の草花を見つけていく子どもたち。とても興味津々でした。
![]() ![]() ![]() 図書室の使い方
国語科の学習で図書室の使い方を学習しました。司書教諭の堀本先生から,本を読む際のマナーや貸し出し・返却のルールを教わった子どもたち。さっそく,たくさんの子が本を借りました。
![]() かずをかぞえて
算数科「かずとすうじ」では,動物の数を数えて数字を書く学習をしました。動物に数図ブロックを置いて,その後並べて数える。手際もずいぶんよくなりました。
![]() 5月の朝会
5月13日(月)に朝会がありました。校長先生からは絵本の読み聞かせが。お話の内容から「やさしい心」と「正しく強い心」に気づいた子どもたち。今後の学校生活で見られるといいですね。
![]() ![]() はさみのあーと![]() ![]() たんぽぽのちえ![]() |
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