最新更新日:2024/09/27 | |
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5年生 算数 単元テストです!
5年生になって,算数の2つめの単元「体積」のテストです。
公式を正しく使えたかな・・・。 6年生 算数「文字と式」「x×6までは前回と同じで・・・。」 「消しゴム代をたさないといけないから・・・。」 それぞれの考えを,グループでじょうずに交流しています。 朝マラソン集団登校のあと,ささっと荷物を片付け,さあ運動場へ。自分のペースキープで,ちょっと自分にチャレンジで。朝のさわやかな空気の中で,気持ちの良い汗をかいています。 児童会 あいさつ運動
児童会本部役員の児童が,門の所で朝のあいさつ運動をしています。
ある人は,元気に「おはようございます!」とハイタッチ。 ある人は,はずかしそうに「おはようございます。」とひかえめにタッチ。児童会役員の児童が,やさしく迎えてくれます。 科学センター学習 【6年生】学級でそれぞれ,石の種類,センサー,植物について,予想や相談,実験を通し,実際にそれらに触れながら,楽しんで学習することができました。 今回は,どの学級も,身近なものについて理科的な視点で考えることができました。これからも身近なものの不思議について考えることの面白さを,体感していけたらと思います。 算数 1けたでわるわり算のひっ算自分の考えを書いたノートを見せながら説明しました。友だちの意見を聞いて「あ!なるほど」というつぶやきもあります。友だちとの学びあいの姿がいいですね。 【2年生】ぐんぐんそだて(生活)
2年生なり,野菜を育てることになりました。
今回は「ピーマン」と「トマト」です。 毎日お水をあげて,大切に育てていきたいと思います。 ミニトマトは,一人一人プランターに植えます。 【2年生】てつぼうあそび(体育)
体育で「てつぼうあそび」をしました。
タオルを使ったりして逆上がりの練習をしています。 タオルを使うと腰が鉄棒に近くなり,肘が自然に曲がるのでやりやすく, コツがつかみやすいようです。 「できた!」「みてみて!!」と元気な声がきこえました。 1年生 体育 「りれえあそび」
1年生全員で「おきかえリレー」をしました。手前のフラフープの中の青い玉を奥のフラフープに置き,リレーをしました。周りから応援する声がたくさんあり,頑張ることができていました。
算数〜折り紙を使って〜
色紙を使って72÷3の計算の仕方を考えました。
どのようにして分けていくとよいのか図を使って考えました。「余った10の束の色紙はバラにしたらいいのか!」と分かるとスッキリした表情を見せていました。 この時間での学習がひっ算につながっていきます。 |
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